林妮妮
- 作品数:7 被引量:12H指数:3
- 供职机构:揭阳职业技术学院更多>>
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- 浅论音乐欣赏在高职院校素质教育中的意义被引量:3
- 2011年
- 当今社会对高职院校学生进行素质教育已经成为教学的重要内容,而艺术教育是素质教育的一项重要内容,音乐欣赏又是艺术教育的重要组成部分。音乐欣赏在高职院校的教学中,不仅能培养和发展学生的音乐感知能力,还可以培养和发展学生的音乐表现力和创造力,有利于提高学生的审美能力、道德修养,有助于学生人格的形成,活跃学生的思维,增强学生的分析能力和创新能力,以及有助于学生身心素质健康全面的发展。所以说音乐欣赏在高职院校素质教育中有着重要的意义。
- 林妮妮
- 关键词:音乐欣赏素质教育
- 浅论音乐欣赏教学在高职院校美育教育中的重要性被引量:6
- 2019年
- 音乐欣赏教学可以培养学生想象力和艺术审美能力,对美育教育也起到关键作用,通过音乐欣赏教学,可以使学生更好的感受音乐当中的美,并通过音乐作品的欣赏来激发学生情感,陶冶学生情操,进一步培养学生音乐欣赏能力和审美能力,明确音乐当中的审美内涵和意义,进而达到高职院校美育教育的目的。
- 林妮妮刘彩琼
- 关键词:音乐欣赏教学高职院校美育教育
- 论中小学音乐教师的角色转变被引量:3
- 2011年
- 随着国家教育的发展,课程的改变,教师这一角色也面临这转变的必要。新课程改革,要求教师要从传统的角色转变为适合时代需求的新型教师。对于中小学音乐教师,教师要成为学生音乐学习中平等交流与合作的良师益友;学生学习音乐的引导者、促进者、参与者与合作者;学生灵魂塑造的引领者;学生的心理保健师和音乐治疗师;音乐课程的创新者;音乐学习的终身学习者与研究者;学校文艺活动的组织者、表演者与创编者等等。本论文主要是对传统中小学音乐教师的角色特征以及新课程改革要求下中小学音乐教师所要作出的改变;根据新课程的要求,中小学音乐教师要从各个角度来转变成新型的教师这两个大问题进行论述。
- 林妮妮
- 关键词:音乐教师角色
- 浅谈潮剧艺术的传承保护与振兴创新
- 2019年
- 本文通过文献分析法、问卷调查法、专业人士访谈法等方法了解潮剧的发展历史,发现潮剧现状中存在的各种问题。针对问题提出了解决策略,如加大潮剧人才的培养力度、加大潮剧的宣传力度、鼓励传统文化潮剧走进校园、改革潮剧剧本与创新潮剧表演形式等各项策略的具体做法。
- 林妮妮
- 关键词:传承保护