杨雪岩
- 作品数：9 被引量：20H指数：3
- 供职机构：大连理工大学更多>>
- 发文基金：辽宁经济社会发展立项课题辽宁省高校党建研究课题教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高校重大突发事件的类别划分被引量：7
- 2009年
- 对高校重大突发事件的分类,传统考量标准较为单一,各个类别内事件的性质往往也不相同,这种复杂的情况不利于对突发事件的预防制定普适性强的应对。突发事件的划分应该遵循普适性、开放性和兼容性的原则,既要涵盖现在错综复杂的各类事件,又要对不可知的事件进行前瞻性的预测,为进一步的研究做铺垫,因此应突发事件的产生动因、行为主体、发展走向等三个坐标进行三维分类。
- 杨雪岩姜大川
- 关键词：突发事件
- 少数民族大学生就业趋势分析与对策被引量：2
- 2014年
- 少数民族大学生是推动民族地区发展的重要力量,其就业情况是衡量国家民族教育效果的重要指标。民族文化、学业水平、政策扶持等多方面因素都会对少数民族大学生的就业产生不同程度的影响。高校应注重从民族融合教育、提高学业水平、加强创业指导、拓宽就业源头等方面入手,采取有效措施促进少数民族大学生的就业。
- 杨雪岩孙智妍
- 关键词：少数民族大学生就业
- 当代大学生对社会主义核心价值体系的认知情况调查分析被引量：4
- 2011年
- 大学生对社会主义核心价值体系认知的状况,关系到我国社会主义核心价值观树立的情况。对大连市五所高校1021名大学生对社会主义核心价值体系认知情况进行的调查,结果显示,大多数学生了解马克思主义指导思想的基本内容,坚信中国选择马克思主义作为革命和建设的指导思想的历史必然性,认为共产主义制度是人类最美好的社会制度;少数学生对于社会主义共同理想和幸福生活的理解存在偏差,对社会主义荣辱观的效果缺乏信心。上述认知情况是由个体内因和社会外因共同作用下产生的。
- 刘涧楠杨雪岩
- 关键词：社会主义核心价值体系大学生
- 探讨大学生课余理论学习的方法
- 2009年
- 理论学习是大学生获得理论知识的重要途径,作为一名辅导员,在与学生的接触中深深的感觉到大学生现在的理论学习状况实际上并不令人乐观,传统的理论教学单一、呆板无法激起学生学习的欲望和兴趣,通过多年的研究,笔者认为学生的理论学习不应该局限在简单的课堂教学,而应该立足于启发学生自身思想,贯穿于日常生活。本文提出了新时代大学生课余理论学习的新思路和方法。
- 杨雪岩姜大川
- 关键词：大学生
- 国际化日语强化班学生培养模式研究被引量：1
- 2009年
- 给学生创造宏观和微观有力的条件,减少对学生主观的约束,充分调动班主任、辅导员、专业教师,及学校资源的力量,并将其拓展到校外、国外,打造一个大的舞台,让学生登台演出,探讨学生培养的新模式。
- 谭毅杨雪岩李筱平姜大川
- 关键词：舞台
- 倡导爱国教育,树立大学生民族自豪感的方法研究被引量：2
- 2009年
- 中共中央在十六届六中全会上通过了建设和谐社会的决议,其中提到了和谐文化的基础作用,而爱国主义恰是社会主义和谐文化的核心价值体现。那么,如何能够培养爱国主义,尤其在广大大学生中强化爱国主义的意识。笔者结合十余年的思想政治工作经验,从历史教育为起点,以树立民族自豪感为手段,分年级分层次的探寻了爱国主义的教育方式,与同仁共勉。
- 杨雪岩姜大川
- 关键词：大学生爱国主义历史文化民族自豪感
- 辅导员在心理危机干预中的功能研究被引量：1
- 2013年
- 心理危机干预是当前高校心理健康教育的关键性工作,其工作成效直接影响到学校乃至社会的和谐与稳定。作为心理危机干预过程的主要参与者,辅导员在处理大学生心理危机干预事件中有着非常重要的作用。本文首先分析了辅导员参与学生心理危机干预的优势,然后论述了辅导员参与大学生心理危机干预的途径。
- 杨雪岩张新奎
- 关键词：高校辅导员心理危机干预
