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杨艳丽

作品数:13 被引量:15H指数:2
供职机构:保山学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金云南省教育科学研究“十一五”计划课题更多>>
相关领域:理学自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 9篇理学
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 5篇代数
  • 3篇教学
  • 3篇高等代数
  • 2篇多项式
  • 2篇行列式
  • 2篇课程
  • 2篇WEB开发
  • 2篇WEB开发技...
  • 2篇BCK-代数
  • 1篇待定系数法
  • 1篇定理
  • 1篇多项式理论
  • 1篇属性集
  • 1篇属性约简
  • 1篇数据集
  • 1篇特征值
  • 1篇推广应用
  • 1篇启发式教学
  • 1篇自治系统
  • 1篇微分

机构

  • 12篇保山学院
  • 1篇华东交通大学
  • 1篇保山师范高等...

作者

  • 13篇杨艳丽
  • 3篇段寿建
  • 2篇王景艳
  • 1篇杨玲
  • 1篇王广富
  • 1篇王边疆
  • 1篇王景艳

传媒

  • 5篇保山学院学报
  • 2篇保山师专学报
  • 2篇数学学习与研...
  • 1篇计算机时代
  • 1篇现代计算机(...
  • 1篇现代电子技术
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2018
  • 5篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
范德蒙行列式及其应用被引量:2
2015年
范德蒙行列式是一类重要的行列式,本文结合实例讨论了将一些特殊的行列式化为范德蒙行列式进行计算,可以使计算量得到很大化简,并简单介绍了其应用.
杨艳丽
关键词:范德蒙行列式
待定系数法在高等代数中的应用
2009年
待定系数法是数学中一种常用的、重要的解题方法。通过几个实例,论述了待定系数法在高等代数的教学中的应用。
杨艳丽王景艳杨玲
关键词:高等代数待定系数法
浅议《高等代数》的教学
2011年
本文针对高等代数自身的特点,结合教学实际,提出几种有效提高教学效果的方法,目的在于使学生能更好地学习和掌握高等代数的理论知识。
杨艳丽王边疆
关键词:高等代数教学效果
BCK-代数中的粗糙算子
2012年
在有界蕴涵BCK-代数与Boole代数是等价代数系统的基础上,从格论观点来研究了BCK-代数中的粗糙算子的代数性质。
杨艳丽
关键词:BCK-代数
微分方程的平衡点及稳定性分析被引量:6
2010年
主要探讨了一阶和二阶微分方程的平衡点及其稳定性,这对其研究数学建模的稳定性模型起到很大的作用。
王景艳杨艳丽
关键词:自治系统稳定性
有界蕴涵BCK-代数中的逆对合算子被引量:1
2008年
在有界蕴涵BCK-代数与Boole数是等价地代数系统的基础上,从布尔格的角度出发,研究了有界蕴涵BCK-代数的逆对合算子及其相关的一些性质。
杨艳丽王景艳段胜忠
关键词:BCK-代数布尔格
粗糙集数据的高精度分类算法研究被引量:1
2018年
针对传统高精度分类算法在面对不定因子时,无法确定计算数据信噪度,造成计算精度不佳的问题,提出基于属性约简的粗糙集数据的高精度分类算法。通过对影响粗糙集数据分类精度的各影响因素进行详细分析,对粗糙集数据属性进行约简,抵消对应不定因子以及信噪数据,提高粗糙集数据分类精度。实验结果表明,采用改进分类算法相比传统分类方法,其分类精度及抗噪性均有提高,且其记录结果数据致盲率较低,具有一定优势。
杨艳丽
关键词:属性约简属性集数据集抗噪性
基于Ubuntu Linux的iTALC网络电子教室研究与应用
2015年
随着我国操作系统国产化进程的推进,开源的Linux操作系统应用前景将越来越广阔。目前,高校Linux操作系统的教学实践中缺乏网络电子教室的支持,导致教学效果不理想;研究了开源电子教室i TALC软件在Ubuntu Linux系统中的配置与应用,有效地提升了Linux教学和实践中演示效果的质量,具有很好使用价值和推广价值。
段寿建杨艳丽
关键词:UBUNTULINUX
多项式理论与行列式在解题中的相互应用
2015年
通过具体实例,论述了多项式理论与行列式在解题中的交叉应用,强调在高等代数课程学习中做到知识点融会贯通的重要性。
杨艳丽
关键词:多项式行列式
基于CDIO的Web开发技术课程教学改革研究与实践被引量:3
2015年
针对Web开发技术课程传统教学模式中存在的问题,将CDIO教育理念引入教学中,以"做中学"和"项目案例"为载体组织教学活动,有效地开展了教学改革与实践,使学生不仅掌握课程内容,还能运用所学知识解决实际问题,真正做到学以致用。
段寿建杨艳丽
关键词:CDIO模式WEB开发技术教学改革
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