杨美娟
- 作品数：32 被引量：101H指数：5
- 供职机构：临沂大学更多>>
- 发文基金：山东省农业重大应用技术创新课题山东省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：生物学文化科学农业科学医药卫生更多>>
- 基于真实情境的物理问题解决认知过程的研究被引量：4
- 2023年
- 本文在已有研究基础上,提出基于真实情境的物理问题解决认知过程模型:情境理解、情境模型构建、物理模型构建、物理模型操作,采用摄像报告分析法,研究了被试在简单情境和复杂情境下的物理问题解决认知过程。研究发现:在简单情境中,问题解决者在不同认知过程中所用时间与廖伯琴的观点一致;复杂情境下的情境理解和情境模型构建直接影响被试的物理模型构建与物理模型操作,更能体现出被试的必备品质和关键能力,这对于当前基础教育领域的教育教学评价改革意义重大。
- 徐会强杨美娟董萍萍
- 关键词：真实情境
- 中亚滨藜叶对NaCl胁迫的响应被引量：4
- 2011年
- 应用石蜡切片技术,通过光学显微镜和扫描电镜研究了不同浓度NaCl处理下中亚滨藜叶的形态结构.研究结果表明:叶片面积随盐浓度的增加呈递减趋势;叶表皮细胞的密度随盐浓度的递增逐渐增大;气孔器面积与NaCl浓度变化呈负相关;气孔开度与盐浓度的变化呈正相关;盐胁迫下,中亚滨藜是通过导管直径的减小和导管数目的增加相互协调来渡过不良环境的;栅栏组织占叶厚的比重随NaCl浓度的增加而增加;维管束鞘薄壁细胞在盐刺激下变小,内部叶绿体所占的比重相应增加;叶肉中含有结晶细胞.中亚滨藜叶对NaCl胁迫的适应性结构对于适应干旱、盐胁迫具有十分重要的意义.
- 杨美娟杨德奎李法曾
- 关键词：NACL处理
- 盐胁迫对中亚滨藜营养器官内部结构的影响及其盐囊泡发育过程研究
- 植物适应环境的结构机理是复杂的。不同环境导致植物体结构的不同，变化了的盐生植物结构特征就是对盐碱逆境的适应。通过对中亚滨藜AtriplexcentralasiaticaIljin进行不同浓度的NaCl处理，利用石蜡切片技...
- 杨美娟
- 关键词：NACL处理盐囊泡发育过程
- 文献传递
- 金花葵化学成分及其生物活性研究进展被引量：14
- 2019年
- 药食两用植物金花葵的种子富含氨基酸、微量元素和不饱和脂肪酸,可开发为新型植物油,富含金丝桃苷等黄酮类化合物有多种保健和治疗功效。就金花葵的生物学性状、化学成分及其提取工艺、生物活性等方面进行了概述,以期为金花葵的进一步研究和开发利用积累资料。
- 杨美娟黄坤艳李玲韩庆典
- 关键词：生物学性状化学成分生物活性
- 谈“基因的自由组合定律”教学难点的突破被引量：1
- 2006年
- 董焕青杨美娟
- 关键词：教学难点基因《生物》教学重点减数分裂
- 中学生创新能力评价指标体系的构建与应用研究被引量：2
- 2023年
- 本文使用文献研究法以及德尔菲法,研究构建了中学生创新能力核心素养框架及其13项评价指标.以此为基础,基于SOLO分类理论开发了适用于纸笔测试的中学生创新能力评价量表,并以命制的物理开放性试题为示例,对中学生创新能力水平进行评价,以期丰富和完善创新能力评价指标体系研究,为学生创新能力的培养与评价提供借鉴.
- 徐会强杨美娟高嵩
- 关键词：指标体系评价量表纸笔测试
- 两种车轴草的染色体研究被引量：2
- 2003年
- 对山东两种车轴草进行了染色体研究。结果显示:白车轴草(TrifoliumrepensL.)染色体数目2n=32,核型公式K(2n)=4x=32=32m,相对长度组成2n=32=12M2+20M1,核型为"1A"类型;红车轴草(TrifoliumpratensL.)染色体数目2n=16,核型公式K(2n)=2x=16=16m,相对长度组成2n=16=2L+4M2+10M1,核型为"1A"类型。讨论了染色体在分类学上的意义。
- 杨美娟杨德奎付丽霞
- 关键词：白车轴草红车轴草染色体数目核型豆科
- 荆条叶片解剖结构及其生态适应性研究被引量：4
- 2014年
- 通过石蜡切片，利用光学显微镜对荆条[Vitex negundo L.var.heterophylla（Franch.） Rehd.]叶片结构进行观察。结果表明，荆条叶片具有旱生植物典型的形态特征，为典型异面叶，由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。上、下表皮细胞均为单层，排列整齐而紧密。上表皮的外切向壁有角质层和少量表皮毛（腺毛和非腺毛），而下表皮具有大量表皮毛，多为非腺毛。具有孔下室。叶肉发达，内富含叶绿体，分化明显，栅栏组织2～3层，多为3层，海绵组织排列疏松，细胞间隙大，形状不规则。叶脉主脉中木质部发达，侧脉中维管束结构逐渐简化。以上特征与干旱贫瘠的环境条件相适应。
- 杨美娟
- 关键词：VAR生态适应性
- 高中物理“教—学—评”一致性的单元表现性作业设计
- 2024年
- 文章论述了“教—学—评”一致性的内涵、理论依据以及现实逻辑,提出基于课程标准的表现性作业是实现“教—学—评”一致性的有效途径。在此基础上,从确定表现性评价目标、设计基于真实情境的表现性任务、整合规划表现性作业、开发表现性评价量规以及评判表现性作业等方面论述了如何设计基于课程标准的单元表现性作业,从而促进“教—学—评”一致性的实现。
- 徐会强杨美娟
- 关键词：高中物理评价量规
- 山东鬼针草属3种植物的花粉形态研究被引量：4
- 2007年
- 利用日立S-570型扫描电子显微镜,对山东鬼针草属(BidensL.)3种植物的花粉进行了亚显微形态观察和研究。结果显示:金盏银盘(B.Biternata)的花粉粒为球形,直径27.0μm,具三孔沟,花粉粒表面具密集的刺状雕纹;小花鬼针草(B.parviflora)的花粉粒为球形,直径25.5μm,具三孔沟,花粉粒表面具密集的刺状雕纹;婆婆针(B.bipinnata)的花粉粒为长球形,大小为37.0μm×26.7μm,具三孔沟,花粉粒表面具稀疏的刺状雕纹。3种植物的花粉粒的形状、大小和刺状雕纹的细微特征种间差异明显。
- 杨美娟杨德奎
- 关键词：鬼针草属花粉形态扫描电镜
