- 浅析教师资格申请人教育教学能力的不足及其对策被引量：2
- 2006年
- 张学华杨瑾余艳
- 关键词：教师资格制度教育教学能力《教师资格条例》职业准入制度非师范院校试讲
- 关于我国教师资格认定管理信息化建设的思考
- 我国的教师资格认定管理工作任务繁重,涉及面广,政策性强。信息化建设将促进教师资格认定管理工作的科学化、规范化和标准化,同时对教师资格制度的完善也将发挥极其重要的作用。目前,我国教师资格认定管理的信息化建设需要在信息化规划...
- 张学华余艳杨瑾
- 关键词：教师资格教育管理信息化
- 文献传递
- 关于我国教师资格认定管理信息化建设的思考被引量：7
- 2006年
- 我国的教师资格认定管理工作任务繁重,涉及面广,政策性强。信息化建设将促进教师资格认定管理工作的科学化、规范化和标准化,同时对教师资格制度的完善也将发挥极其重要的作用。目前,我国教师资格认定管理的信息化建设需要在信息化规划、信息安全、人才队伍、信息化标准、风险管理等方面做进一步的努力,以保证教师资格制度的顺利实施。
- 张学华余艳杨瑾
- 关键词：教师资格教育管理信息化
- 教师资格制度在中国西部地区的实践--贵州省教师资格制度实施工作调研报告
- 通过问卷调查和实地访谈,从制度和实际工作这两个层面了解中国教师资格制度在贵州省的实践情况,运用教师教育和教师专业化理论,对调查中反映出的教师资格终身有效、师范教育类毕业生直接认定、教育教学能力标准、申请人思想品德鉴定等以...
- 杨瑾余艳张学华徐金明
- 关键词：教师资格教学能力
- 文献传递
