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杨玲
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1
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供职机构:
浙江大学
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相关领域:
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合作作者
楼建悦
浙江大学
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杨玲
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楼建悦
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高等农业教育
年份
1篇
2000
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理科实验教学在素质教育中的作用
2000年
由于实验室更具自由开放的环境和氛围 ,实验教学形式多样 ,教师与学生、学生与学生之间的双向交流最为直接等特点 ,所以实验室是实施素质教育最有效的课堂。本文从三个方面阐述了理科实验教学在素质教育中的特殊作用。
杨玲
楼建悦
关键词:
理科专业
高等教育
素质教育
实验教学
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