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杨玲

作品数:6 被引量:5H指数:1
供职机构:齐齐哈尔大学公共外语教研部更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字理学自然科学总论文学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 2篇隐喻
  • 2篇语篇
  • 2篇语篇分析
  • 2篇批评性
  • 2篇批评性语篇
  • 2篇批评性语篇分...
  • 1篇电视广告
  • 1篇性别身份
  • 1篇宴会
  • 1篇意识形态
  • 1篇意识形态建构
  • 1篇英汉
  • 1篇英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇语境
  • 1篇政治语篇
  • 1篇身份
  • 1篇身份建构
  • 1篇说服
  • 1篇说服力

机构

  • 5篇齐齐哈尔大学
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 5篇杨玲
  • 1篇王盈盈

传媒

  • 2篇作家
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇青年记者
  • 1篇科技信息

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
英汉愤怒隐喻认知异同探析
2011年
本文以认知语言学的隐喻理论为指导,采用语言分析法对英汉语中愤怒隐喻进行系统的认知对比,将相同点归因于英汉愤怒隐喻共同的认知基础,并尝试从文化因素即中国传统哲学和中医学理论方面探讨其差异的原因。
杨玲
关键词:愤怒概念隐喻文化
《了不起的盖茨比》中的宴会隐喻批评性解读被引量:1
2014年
本文以批评性隐喻分析理论为指导,分析《了不起的盖茨比》中宴会隐喻蕴含的一系列映射结构,揭露了小说叙事背后隐藏的社会现实,凸显美国梦幻灭的主题。最后,论述了小说对当今时代读者意识形态的建构。
杨玲王盈盈
关键词:《了不起的盖茨比》意识形态建构
补缺假说视角下语境与英语写作教学实证研究被引量:1
2009年
补缺假说认为中式英语是由母语语境知识介入补缺而造成的。在实证研究的基础上,探索语境在大学英语写作教学中的重要意义。实验结果证明,在平时教学中增加语境知识,对于避免学生习作中中式英语有很大作用。
杨玲
关键词:语境补缺假说中式英语
从批评性语篇分析角度解读中美政治语篇中说服力的体现被引量:3
2008年
本文将Fairclough提出的批评性语篇分析三维理论框架和Halliday的系统功能语法有机地结合起来,对比分析中美政治语篇中说服力的差异,并联系相关的社会历史语境解释造成这种差异的原因,以及这种差异对社会的影响。
杨玲
关键词:批评性语篇分析政治语篇说服力
电视广告对性别身份建构的批评性语篇分析
2014年
作为技术发达社会中广为传播的甚至不可或缺的成分,电视广告等媒体话语不仅仅映射或表征社会性别差异,而且在这一过程中起着建构作用,这背后隐藏的意识形态控制尤其值得我们深思和研究。鉴于此,本文将选取30篇针对不同性别消费者的汉语电视广告作为语料,采用Fairclough批评性语篇分析三维理论框架,自下而上通过语言的分析揭示广告中隐含的对不同性别身份所持有的不同观念和态度,进而揭示性别身份在广告语篇中的建构过程。
杨玲
关键词:批评性语篇分析性别身份电视广告身份建构广告文化广告语篇
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