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杨玲

作品数:31 被引量:99H指数:5
供职机构:安徽大学外语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 27篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 3篇文学

主题

  • 7篇英汉
  • 7篇篇章
  • 6篇动词
  • 6篇篇章结构
  • 5篇修辞
  • 5篇英语
  • 5篇语料
  • 5篇语料库
  • 5篇写作
  • 5篇教学
  • 4篇写作教学
  • 4篇基于语料
  • 4篇基于语料库
  • 4篇翻译
  • 3篇对比修辞
  • 3篇英语写作
  • 3篇英语写作教学
  • 3篇语义
  • 3篇及物性
  • 3篇构式

机构

  • 31篇安徽大学
  • 4篇滁州学院
  • 1篇安徽外国语学...
  • 1篇广东外语外贸...

作者

  • 31篇杨玲
  • 3篇柯扬茜
  • 1篇刘尚芬
  • 1篇徐惠娟
  • 1篇王孜劲
  • 1篇胡月月
  • 1篇刘明莉

传媒

  • 3篇安徽大学学报...
  • 2篇合肥工业大学...
  • 2篇外语教学
  • 2篇西南交通大学...
  • 2篇北京化工大学...
  • 2篇淮北师范大学...
  • 1篇外语界
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇汕头大学学报...
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇解放军外国语...
  • 1篇外语研究
  • 1篇外国语
  • 1篇山东农业大学...
  • 1篇巢湖学院学报
  • 1篇海外英语
  • 1篇安徽农业大学...
  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2007
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1999
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
动词及物性和句子及物性的区隔和关联
2023年
动词及物性和句子及物性是不同的及物性,二者不是非此即彼的选择,而是互动关联的。二者的区别为:(1)及物性作为及物动词所特有的特征和属性,由动词的结构意义和词汇体共同决定,而句子及物性是整个句子结构的整体属性,由多种参数共同决定。(2)动词及物性和句子及物性是分别在抽象的句子和具体的句子中考察的结果。(3)动词及物性是一个静态的固定特征,并不因语境的变化而变化,而句子及物性是动词及物性在言语交际中的具体落实情况,是动态变化的。(4)及物动词内部并不同质,动词及物性具有层级性。句子及物性的高低呈现出逐渐过渡的连续性特征,是个程度问题。二者的互动联系在于:动词及物性影响句子及物性,但两者的互动过程中动词及物性会受制于句子及物性。
胡月月杨玲
关键词:及物性构式压制
基于市场需求分析的高校翻译人才培养模式研究被引量:2
2019年
翻译人才的培养应以翻译行业的市场需求为导向。根据这一理念,研究采用问卷调查的方法,对合肥市10家翻译公司的基本现状和对翻译人才的需求进行了调研,包括公司规模、业务范围、涉及领域、承接语种、对译员的能力要求、以及未来3年内所需招聘的译员人数等方面。在对调研结果进行统计分析的基础上,提出建立以翻译市场为导向的翻译人才培养模式,即:1)根据翻译市场对翻译人才的要求培养其专业能力,包括基本语言能力和翻译技能等;2)根据翻译市场对翻译人才的要求培养其职业能力,包括翻译项目管理和计算机辅助翻译(CAT)软件的使用能力等。
刘桂芳杨玲
关键词:翻译人才培养
中美读者对篇章结构的理解与评价比较研究被引量:4
2011年
对比修辞学界对汉英篇章结构之间是否存在本质差异这个问题一直存在争议,这一方面的研究也多以篇章分析为主。本研究从读者角度比较中美大学生对篇章的理解与评价。具有不同母语/外语写作学习经历的中美四组学生分别阅读三篇结构不同的英/汉语议论文后,划出中心思想,并对文章结构进行评分以显示偏好。研究发现,来自不同语言文化背景的学生对篇章结构的理解和评价存在比较明显的差别。中国学生对非直线型结构文章在中心思想识别率和评分上高于美国学生,没有受过英语写作训练的中国学生对不同结构无明显偏爱;同时,英语写作学习经历也影响到中国学生对篇章结构的态度,受过英语写作训练的中国学生和美国学生一样表现出对直线型结构的偏爱。
杨玲
关键词:对比修辞篇章结构
基于语料库的英汉近义词语义韵对比研究——以ANNOUNCE,DECLARE和宣布为例
2019年
语义韵指的是节点词与其搭配词之间的语义氛围。基于COCA中的小说子库和BCC中的文学子库,本研究对近义词ANNOUNCE,DECLARE和宣布的频数分布、显著搭配词和语义韵进行对比。结果表明:ANNOUNCE,DECLARE和宣布的频数分布均存在显著性差异;DECLARE和宣布在显著搭配词的语义特征方面更加一致,多用于比较正式的场合,但ANNOUNCE多用于非正式场合;ANNOUNCE,DECLARE和宣布在语义韵方面趋向一致,均呈现中性语义韵或者说错综语义韵。但通过进一步的分析,DECLARE和宣布的语义韵色彩更偏向于中性,而ANNOUNCE的语义韵偏向于中性和积极。
沈悦杨玲
关键词:语义韵语料库英汉对比近义词
英汉篇章修辞对比研究中的方法问题被引量:4
2004年
对比修辞学领域内一个争议较大的问题是:英汉篇章修辞结构之间有没有本质差别?以Kaplan为代表的学者坚持汉语篇章受八股文或起-承-转-合结构的影响,是间接发展的,而其他研究者倾向于认为英汉篇章结构之间并无本质差别。本文通过对一些主要研究进行分析发现,许多研究存在方法上的缺陷,如过于依赖中国学生的英语作文,分析样本过小等,从而影响了结果的可信度。因此,作在建议未来的对比修辞研究应多注意方法上的问题。
杨玲柯扬茜
关键词:汉语篇章结构修辞学八股文
评价理论视域下田园诗歌的生态话语分析——以《归田园居》组诗为例被引量:1
2022年
文章以评价理论为指导,结合“以人为本”的整体生态观,尝试对典型田园诗歌《归田园居》组诗进行生态话语分析。通过对组内六首诗的态度、介入和级差资源比较分析后发现:诗中评价的生态主体呈现相应特点,传达出以自然为中心的生态意识;诗中整体使用的态度极性词汇显示出诗人积极塑造“热爱自然,回归自然”的生态观,构建语篇内读者与生态环境的和谐关系;诗中介入和级差资源分布情况说明,诗人提倡“依靠自然,顺应自然”的生态建设观,对现代生态文明建设具有历时性指导意义。
孙晓芳杨玲
关键词:田园诗歌生态文明建设
基于语料库的英汉状态变化动词语义-句法界面比较研究被引量:7
2017年
语言学家们认为,动词语义和表层句法之间存在一定的规律性联系。为了探究语义相同的动词在句法表现上是否具有跨语言共性,本研究对部分英汉状态变化(COS)动词的语义-句法界面进行基于语料库的比较分析。研究发现英语状态变化动词的句子结构表现出高度统一性,都为作格动词,具有使役性转换用法和结果结构;汉语状态变化动词的句子结构表现出更丰富的多样性,大部分动词是作格动词,具有使役性转换用法,但多数动词没有结果结构。分析认为,导致这些差异的重要原因是英汉COS动词在核心语义和词根意义上存在差别。
杨玲
关键词:作格动词自主性
以过程写作教学促进英语专业学生综合能力发展——美国加州大学圣巴巴拉分校一年级写作教学启示被引量:15
2011年
英语写作教学中充分运用过程写作教学方法可以提高学生的思维能力和自主写作能力。虽然过程教学法在国内外写作教学中运用较广,但不同教师之间在教学手段的运用上存在很大差别。笔者对美国加州大学圣巴巴拉分校一年级写作课教学进行了一学期的观摩,了解了教师的教学过程,对各种教学手段的运用效果和学生评价进行了调查分析,并总结出一些启示,希望对国内英语专业写作教学有一定参考价值。
杨玲
关键词:自主写作档案袋
体视角下英汉情感心理状态动词对比研究
2018年
基于语料库研究,本文对比分析了两对英汉语情感心理状态动词喜欢/like、讨厌/hate与不同时体结构搭配时的体特征变化。由于时体压制的存在,当"喜欢"与"讨厌"同"着""了"搭配时,其基本体特征未发生改变。当like与hate同现在进行时以及现在完成时搭配时其基本体特征也未发生改变;而当这两对词语同"过"以及过去完成时搭配时,其体特征均变成了"静态""持续性""终结性"。同时,受到动词体特征的影响,英汉语中情感心理状态动词与不同时体结构搭配的频率也表现出不同。
陶强强杨玲
国内2007-2016年话语分析研究可视化分析
2018年
为了研究国内近十年话语分析领域的发展趋势,借助Cite Space可视化分析工具,以CNKI数据库收录的7 480篇话语分析研究文献为数据来源,对话语分析领域的知识结构进行了可视化分析。结合知识图谱,对该领域的主要学者及研究单位、研究热点和研究前沿等方面进行了探究,发现:研究热点主要集中在基础理论部分、话语分析新生力量和话语分析应用等方面;研究前沿则集中在实用性方面。
蔡桂莲杨玲
关键词:可视化话语分析知识图谱CITESPACE
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