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杨湘涛

作品数:24 被引量:55H指数:4
供职机构:安康学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅人文社会科学基金国家级大学生创新创业训练计划安康市科技计划项目更多>>
相关领域:艺术建筑科学文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

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主题

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  • 2篇美学
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  • 2篇课程教学方法
  • 2篇教学方法

机构

  • 23篇安康学院

作者

  • 23篇杨湘涛
  • 3篇朱新鹏
  • 1篇朱立国
  • 1篇杨芳
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  • 1篇王健

传媒

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年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
郑板桥的修竹人生被引量:2
2010年
郑板桥(1693—1765)是清代杰出的书画家、文学家,以诗、书、画三绝著称于世。他一生画竹、咏竹,爱竹成癖,平日无竹不居,与修竹有着不解之缘。
杨湘涛
关键词:郑板桥画竹扬州画派眼中之竹胸中之竹艺术创作过程
艺术教育专业《素描基础》课程教学模式探索
2014年
针对艺术教育专业的专业特征和学生的美术基础状况,本文将素描基础课程从教学模式、教学内容等方面进行了探索、分析,以期更好地达到艺术教育专业学生所必须具备的美术基本素养。
杨湘涛
关键词:素描基础静物素描风景素描
从中学美术教育的需要谈高师素描教学改革被引量:3
2012年
高师美术专业素描课程应适应中学新课改的需要,完善和改革课程教学内容,打破重技轻理的模式,增加理论知识的学习、素描欣赏教学和速写练习的学习,完善学生的知识结构和专业结构,提高学生的艺术修养,适应中学美术教育的需要,提高核心竞争力。
杨湘涛
关键词:中学美术教育高师素描教学课程改革
陕南民间竹、草、藤编手工艺品创新设计
2022年
民间手工艺市场发展得到了政策的扶持,促进了传统手工文化的回归,使之得以传承和发扬。对陕南竹、草、藤编织品的造型、材料、形式、色彩和图案等进行分析和总结,提出创新设计的方法,以期设计出富有现代感和形式美感的竹、草、藤编手工艺品,使之适应现代生活的需要,通过商品的形式转化成经济效益,推动地方乡村振兴的发展。
冯一鸣段雨生霍一凡张贵洲杨湘涛
竹的美学特征及其在园林中的应用被引量:4
2007年
从不同角度分析了竹的美学特征及其在园林中的作用,介绍了竹在园林中的应用。
杨湘涛
关键词:美学特征园林
高职学生心理健康教育对策探讨被引量:6
2008年
从高职学生的生理和心理发展规律以及面对的社会、学习、生活、就业等问题,分析了高职学生心理问题成因,并根据高职学生的特点提出了教育管理人员对高职学生心理帮助方法和学校教育管理的应对策略。
杨湘涛朱新鹏
关键词:高职学生心理问题
王维园林艺术的美学构成
2010年
王维是唐代杰出的山水诗人和画家,他所经营的辋川别业在天人合一、物我两忘的文人情趣下,建造颇具东方特色的园林景观,在设计理念上,这是"诗中画"的塑造,更是"画中诗"的烘托,具有很强的美学价值。
杨湘涛朱立国
关键词:景观意境园林艺术
在探索中改进与创新——园林专业美术课程教学改革被引量:3
2016年
园林美术课教学的效果,不仅决定着学生园林景观手绘的表达能力,还将会影响到学生后期设计作品水平的高低,是园林专业不可或缺的专业基础课程。本文通过绘画与园林的关系进行分析,提出园林美术教学中存在的问题和教学改革建议,以期完善教学体系,培养具备扎实手绘表达能力的园林设计人员。
杨湘涛
关键词:园林专业美术课程教学
园林景观中色彩艺术的应用被引量:18
2007年
介绍了园林色彩的识别、感觉和种类,阐述了在园林景观中如何艺术的应用色彩和进行园林构图。
杨湘涛
关键词:园林艺术构图
美术教学中学生情感和创造力的培养
2007年
美术是人类的一种创造性活动,美术教学中应注重培养学生的情感和创造力,使学生在美术学习中思想情感得到教育、智力得到发展、个性得到培养、创造力得到提高,促进学生身心健康成长。
杨湘涛
关键词:中学生美术美术教学美术学习创造力
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