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杨俊霞

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:华中师范大学文学院更多>>
相关领域:文学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇文学
  • 2篇女性
  • 1篇性别
  • 1篇性文学
  • 1篇血色
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇女性文学
  • 1篇女性主义
  • 1篇女性主义文学
  • 1篇文学批评
  • 1篇文学研究
  • 1篇文学作品
  • 1篇教育
  • 1篇界说
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇儿童文学
  • 1篇樊篱
  • 1篇父权

机构

  • 4篇华中师范大学
  • 1篇河池学院

作者

  • 4篇杨俊霞
  • 1篇李琨

传媒

  • 2篇高等函授学报...
  • 1篇黄石高等专科...
  • 1篇河池学院学报

年份

  • 3篇2004
  • 1篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
二十世纪香港儿童文学本土化与现代化的进程
2004年
 香港儿童文学与大陆儿童文学同根同源,有很多相似之处,但是因着它独特的社会、政治、经济、地理环境,又呈现出独特的本土化和现代化特征。这种特征在上世纪八九十年代香港儿童文学的成熟和发展期表现得尤其明显。
杨俊霞
关键词:本土化
从“女性主义文学研究”到“性别文学研究”——女性主义文学研究走出困境的思考与对策被引量:3
2004年
本文从女性主义文学批评遇到的种种困惑出发 ,指出女性主义文学批评混淆了两组关系 ,一是男性中心话语与男性的关系 ,一是父权制文化与人类文明的关系。同时指出从“女性主义文学批评” ,走向“性别文学批评” ,应是一个自然而然的过程 ;由“女性主义文学研究” ,走向“性别文学研究” ,应该是女性主义文学批评走出困境的一个良策。
杨俊霞李琨
关键词:女性主义文学文学研究文学批评父权制
试论师范教育对二十世纪台湾儿童文学发展的影响被引量:1
2003年
本文从对二十世纪台湾儿童文学发展轨迹的梳理出发,将二十世纪台湾儿童文学大致分为萌芽期、成长期、发展期、繁荣期四个阶段;在此基础上,着重论述了高等教育对台湾地区各个时期儿童文学发展产生的深远影响。
杨俊霞
关键词:师范教育儿童文学课程设置
走出“血色樊篱”——对“女性文学”概念界说的质疑
2004年
通过对 2 0世纪特别是 90年代以来学术界关于“女性文学”这一概念内涵理解及界说的大致梳理 ,重点对 90年代该概念内涵的界说所存在的悖论提出质疑 ,从而提出界定一部 (或一篇 )文学作品是否属于“女性文学” 。
杨俊霞
关键词:界说文学作品
共1页<1>
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