杨世华
- 作品数：22 被引量：18H指数：3
- 供职机构：玉溪师范学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理政治法律社会学文化科学更多>>
- 对玉溪工业化发展问题的思考
- 2004年
- 由于资金投入少 ,第二产业劳动力投入量的变化不大等原因 ,使得玉溪市经济发展总体上还处于工业化初期阶段。从这个实际出发 ,在加快玉溪市工业化进程中我们应该做到 :积极调整产业结构 ,借助外力推动玉溪工业加快发展 ,依靠人才和科技求发展 ,加快城市化步伐 ,使社会经济与环境、资源和人口协调发展。
- 杨世华
- 关键词：工业化
- 玉溪非公有制经济发展的问题及其对策被引量：1
- 2004年
- 通过对玉溪非公有制经济发展现状的分析 ,指出当地的非公有制经济虽然已取得长足的发展 ,并成为国民经济发展中最具生机与活力的经济成分 ,但仍然存在总量小、结构不合理、对地方经济的支撑作用不足等问题 ,进而对上述问题产生的主要原因以及如何推动玉溪非公有制经济的快速发展提出了一些看法和建议 .
- 杨世华
- 关键词：非公有制经济
- 小康社会建设背景下社会和谐的构建途径
- 2008年
- 在小康社会建设背景下构建社会和谐,必须考虑利益、公正,兼顾发展和稳定,围绕小康社会的全面建设来进行。其实现途径主要有:建立健全协调机制,理顺利益关系;维护公平正义,发展社会事业;加强文化建设,提高民族整体素质;重视生态和谐,节约资源,保护环境。
- 杨世华
- 关键词：小康社会民主公正环保
- 以创新精神推进玉溪经济社会科学发展
- 2009年
- 科学发展观的核心是建立以人为本的、全面协调的可持续发展,这是以实现区域经济健康发展,社会的和谐进步的理论工具。因此,以科学发展观的思想为指导,分析区域经济社会发展的条件,就必须以创新精神作为推动经济社会发展的基本策略,同时,更在于科学的实践。
- 杨世华
- 关键词：经济社会
- 大众教育是我国高等教育发展的必然趋势被引量：2
- 2001年
- 我国大学教育长期以来受“智育至上”、“经济至上”、“国家功利价值第一”等观念的影响 ,导致以陶冶人格、开阔视野、传承文化等为旨要的广博的文科教育的衰落 ,造成人文关怀、社会理想的沉沦乃至大学生社会价值感、道德感的普遍降低。寻求并实践真正的大学精神 ,培养通才 ,是大学教育之目的 ,也是我国杰出人才培养和社会和谐发展的基础和长期保障。
- 杨世华
- 关键词：大学教育大学精神通才教育
- 生态文明建设的制约因素及其对策被引量：3
- 2009年
- 生态保护意识不强,缺乏对生态文明建设的深层次理解,有待完善的制度设计,急功近利的行为,是目前生态文明建设的主要制约因素。生态文明建设应普及生态文明观念,提高生态道德素质,进一步协调人与自然的关系,发展循环经济,倡导绿色消费,创新生态文明建设体制。
- 杨世华
- 关键词：和谐社会生态文明环境保护
- 努力建设高素质的干部队伍——学习江总书记“七·一”重要讲话的体会
- 2001年
- 以《讲话》精神为指导 ,按照“三个代表”的要求 。
- 杨世华
- 关键词：干部队伍建设党建
- 新农村建设应优先解决好的几个问题被引量：3
- 2006年
- 新农村建设是全面推进和谐社会和现代化建设的重中之重,地方政府应在加大政策倾斜,加大资金和科技投入力度的同时,用新观念、好思路来引导和帮助农村做好发展规划,做好基础设施和社会保障体系的建设,使农村人民轻装上阵,依靠勤劳和智慧大力发展农村经济,带动农村政治建设、文化建设的全面进步.
- 杨世华
- 关键词：新农村建设社会保障
- 实施人才强国战略是实现民族复兴的关键——学习十八大精神的体会被引量：1
- 2013年
- 全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴是党的十八大为我们描绘的"中国梦"。人才是第一资源,是实现所有奋斗目标的关键。实施人才强国战略,走"人才兴国"之路,培养、使用大批品德高尚、知识渊博、能力出众的高素质人才,全面提升国家创新能力和核心竞争力,使我国从人口大国变为人才强国,是建设富强、民主、文明、和谐的现代化国家,实现中华民族伟大复兴的关键。
- 杨世华
- 关键词：民族复兴小康社会人才强国战略
- 从苏东剧变看加强对党员干部教育的重要性
- 2001年
- 通过对苏联解体和东欧剧变的深刻历史教训的分析 ,阐述加强对党员干部进行马克思主义理论、党的宗旨和反腐败教育 ,是我们党面对新世纪的挑战 ,继续赢得全国各族人民支持和拥护的重要任务 ,也是新世纪的各项工作对党员干部提出的迫切要求。
- 杨世华
- 关键词：苏东剧变党员干部党性教育
