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杜平

作品数：6 被引量：3H指数：1
供职机构：陕西师范大学新闻与传播学院教育技术系更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇会议论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 2篇知识
  • 2篇知识管理
  • 2篇教育技术
  • 2篇教师个人
  • 2篇教师个人知识
  • 2篇教师个人知识...
  • 2篇个人知识
  • 2篇个人知识管理
  • 1篇园网建设
  • 1篇知识管理策略
  • 1篇师专
  • 1篇图书
  • 1篇图书情报
  • 1篇图书情报学
  • 1篇农村
  • 1篇农村中小学教...
  • 1篇情报
  • 1篇情报学

机构

  • 5篇陕西师范大学

作者

  • 5篇杜平
  • 5篇傅钢善

传媒

  • 2篇中小学电教（...
  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇2009教育...

年份

  • 2篇2010
  • 3篇2009
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
问题化教学设计研究综述
问题化教学作为内化和实现新课改理念的有效途径之一，本文从问题化教学的定义、问题分类、理论依据、教学过程、实证研究五个方面出发对国内外问题化教学的研究情况进行分析，探讨目前关于问题化教学的研究还存在的问题，并初步探究问题解...
杜平傅钢善
关键词：问题化教学建构主义
中学校园网建设方案
2009年
中学作为实施基础教育重点单位，校园网的建设不可或缺。笔者从实践的角度对校园网的建设实施提出一点建议以供参考。
傅钢善杜平
关键词：校园网建设教育重点
教师个人知识管理策略探究被引量：3
2009年
当前，关于教育领域知识管理研究的三大主阵地（教育技术、图书情报学、教育管理）都没有上升到知识管理研究的核心，即从人的层面来探索教育领域的知识管理，特别是缺乏对教育领域中教师的知识管理的探索与研究。教师理应成为教育领域知识管理研究的重心所在，但我们现有的研究非常缺乏对教师知识管理的关注与重视，这是我们当前研究中存在的最大不足与局限。
傅钢善杜平
关键词：知识管理策略教师教育领域图书情报学教育技术教育管理
农村中小学教师教育技术能力现状分析
结合教育技术的两个定义和新课程标准理念,从网络学习能力、教学设计前期分析、媒体选用与工具应用、学习资源收集管理、教学活动过程设计和课堂评价与学生评价六个侧面,对农村中小学教师教育技术能力现状进行分析,在此基础上进行制约中...
杜平傅钢善
关键词：中小学教师教育技术能力
教师个人知识管理策略探究
计算机网络的兴起，教师可以获得的信息越来越多，如何将信息转化为可充分利用的知识成为教师十分关注的话题。鉴于企业知识管理发展比较成熟。本文从企业知识管理的角度，设计出教师个人知识管理的流程，并在此基础上给出教师个人知识管理...
傅钢善杜平
关键词：知识管理教师专业计算机网络
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