李银
- 作品数：8 被引量：8H指数：2
- 供职机构：滁州学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级教学研究项目安徽省高等学校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新农村教育支撑体系的经费投入问题研究
- 2010年
- 通过近年来教育经费投入的相关数据分析安徽农村教育存在问题。针对安徽农村教育的经费投入问题，结合相关专家的前期研究，提出了破解安徽新农村教育经费时境的建议。
- 李银宋德如
- 关键词：新农村教育支撑体系
- 大学生考试作弊现状调查分析与预防对策被引量：3
- 2007年
- 大学生考试作弊的动因有对所学专业不感兴趣、缺乏学习动力、满足虚荣心、考试管理不严等等。可以通过加强宣传教育,改进教学内容和严格考试管理等措施加以预防。
- 李银孙才妹
- 关键词：考试风气作弊
- 地方高校大学生网络道德现状分析与对策
- 2010年
- 网络在较大程度上改变了大学生学习方式、生活习惯,已成为获取信息的最主要途径,在传递信息、获取知识、情感交流等方面发挥重要的平台作用。但大学生对于一些网络行为的价值判断还不够明确。道德意识谈薄,对此,高校应及早采取措施加强网络道德教育与引导,切实提高大学生网德水平。
- 李银
- 关键词：大学生网络道德P2P
- 新建本科院校大学生人文素质制约因素及对策研究——以安徽省滁州学院为例被引量：2
- 2010年
- 新建本科院校大多以建设应用型本科院校、培养高素质应用型人才、服务地方社会为建设目标和办学定位,重视对学生的技能锻炼,而忽视了人文素质的培养;学生的就业竞争力强,但可持续发展动力不足。新建本科院校应立足学校长远发展,立足培养优质人才,在办学理念、管理制度、课程设置等方面进行改革,加大学生的人文素质培养力度。
- 李银
- 关键词：新建本科院校人文素质
- 构建实践教学一体化体系提升思想政治理论课教学实效性
- 2010年
- 要解决思想政治理论课实践教学存在的问题,必须明确什么是实践教学以及怎样开展实践教学。在制度层面,要明确实践教学的教学目标,并完善实践教学考核评价标准。把实践教学纳入思想政治理论课的总体规划中,建立实践教学报告制度和结果反馈制度,形成稳定、规范、符合实际的实践教学体系。建立"明确目标、强化认知、综合开展、项目主导"的实践教学模式,并重视对实践教学的考核评价。
- 李银
- 关键词：思想政治理论课实践教学体系实效性
- 新建本科院校精品课程项目建设探析与思考被引量：2
- 2011年
- 精品课程建设对于新建本科院校发展有着重要意义。目前,新建本科院校精品课程建设的理论研究相对匮乏,而建设实践方面则存在诸如缺乏总体规划、缺乏高端人才、缺乏经费支持、缺乏资源共享平台、缺乏资源整合力度等问题。因此,新建本科院校精品课程建设要确立正确的发展理念,准确定位发展空间。要实行差异化发展策略,做好课程建设规划,重视课程负责人作用,培养青年教师,注重教师梯队建设。要立足地方,培育特色,不断更新、完善教学内容。要加强课程建设管理,建立课程建设评价体系。
- 李银
- 关键词：精品课程新建本科院校
- 应用型本科院校课程建设评价指标体系研究——以滁州学院为例被引量：1
- 2009年
- 应用型本科院校的办学定位、培养模式都有别于研究型等其他类型本科院校。在应用型本科教育背景下,课程建设评价指标体系的设立应遵循符合规律、便于操作、导向明确的原则,评价指标体系内容与结构都具有应用型的特点。对课程建设体系评价指标进行探索和研究,提高应用型本科院校的整体教学质量、提升办学水平,促进高素质应用型人才又好又快成长。
- 李银刘海涛
- 关键词：应用型本科课程建设
- 新建本科院校青年教师工作满意度实证研究
- 2011年
- 采用自编青年教师工作满意度调查问卷,对安徽部分新建本科院校的青年教师进行抽样调查,结果表明:新建本科院校青年教师工作满意度呈中等水平。其中,在人际关系及工作本身方面满意度较高,在待遇与发展机会方面满意度较低。不同年龄的青年教师在地位与角色的满意度水平上有显著性差异,不同学历的青年教师在待遇与发展机会的满意度水平上有非常显著性差异。而不同性别、年龄、学历、学科(专业)的青年教师在其它方面满意度水平上没有显著性差异。
- 李银宋德如
- 关键词：新建本科院校青年教师工作满意度实证研究
