您的位置： 专家智库 > >

李谋

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：海南师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇班额
  • 2篇大班
  • 2篇大班额
  • 1篇生态学思考
  • 1篇教育生态
  • 1篇教育生态学
  • 1篇教育系
  • 1篇教育系统
  • 1篇教师
  • 1篇教师指导
  • 1篇班级
  • 1篇班级规模

机构

  • 2篇海南师范大学

作者

  • 2篇李谋
  • 2篇邹木荣

传媒

  • 1篇新教育（海南...
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
海口市城区部分小学“大班额”现象透视
2007年
近几年．全国中小城市和城镇．中小学大班额现象比比皆是．这一问题是长期以来教育系统难以解决的突出问题之一。海口市也同样存在着大班额问题。为了寻求产生大班额现象的原因．认清其危害性．探索改善大班额问题的对策．我们对海口市第九小学、第十一小学、第二十五小学、英才小学、龙峰小学、金盘实验学校和海口市琼山区的第一、二、三小学等九所小学进行了调查。
邹木荣李谋
关键词：大班额教育系统
“大班额”的教育生态学思考被引量：6
2009年
一、“大班额”教育生态学的基本内涵 1．“大班额”概念的界定 对“大班额”这一概念较为准确的阐述应该是“规模过大的班级”或“人数过多的班级”。班级规模俗称“班额”，即指“在一位特定教师指导下的一个特定班级或一个教学团体的学生人数”。由于我国实行的是与欧美国家不同的授课组织形式，相对于欧美国家而言，我国的班级较为固定，因而，在我国班级规模实际上往往指的是一个班级内学生人数的多少。
邹木荣李谋
关键词：教育生态学大班额班级规模教师指导
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0