李萍
- 作品数：64 被引量：250H指数：9
- 供职机构：西藏农牧学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学经济管理环境科学与工程生物学更多>>
- 苹果树腐烂病致灾机理及其防控关键技术研发与应用
- 黄丽丽曹克强李萍范东晟冯浩王树桐王亚红高小宁孙广宇王鹏
- 中国是世界第一苹果生产大国，面积和产量均占世界50%。苹果树腐烂病一直是苹果安全生产的最大障碍，造成果树树皮腐烂、枝干残缺，平均发病率达65%,年损失超过100亿元，流行年份导致大量死树毁园，甚至绝收。长期以来国内外对其...
- 关键词：
- 关键词：苹果树腐烂病病害防治
- 森林生态系统服务功能价值评估研究进展被引量：8
- 2010年
- 在总结国内外森林生态系统服务功能价值评估现状的基础上,对其评估流程、评估方法和指标体系进行了综述,分析了目前存在的主要问题,指出了森林生态系统服务功能价值评估对我国生态建设的意义。
- 唐佳方江平卢杰郭健斌李萍
- 关键词：森林生态系统价值评估
- 西藏太阳能开发利用的前景与展望被引量：6
- 2004年
- 根据西藏区内日照时间长的特点,同时还根据区内工农业生产及人口分布分散的特点,提出了西藏太阳能资源的开发及可利用性,并阐述了西藏太阳能可开发利用的广阔前景。
- 孙凤环李萍
- 关键词：工农业生产可利用性藏区人口分布太阳能
- 基于VAR模型的西藏粮食增长趋势分析被引量：5
- 2010年
- 基于西藏粮食产量与各投入要素的1980～2007年统计资料实证分析,通过Granger因果关系检验和协整检验,进而构造脉冲响应函数,并对因变量预测误差进行分解。结果表明:农业劳动力、土地、化肥是促进西藏粮食增长的主要因素;有效灌溉面积的投入对西藏粮食生产的贡献长期处于较低的水平;农业基本建设投资对西藏粮食增长的贡献非常低。西藏粮食生产目前仍是粗放型生产,但已出现转型的趋势。
- 孙自保宋连久李萍
- 关键词：协整关系脉冲响应函数方差分解
- 背带式连续苹果采摘机
- 背带式连续苹果采摘机，包括销钉、绳索、采摘套筒、一号弹簧、刀片、二号弹簧、闸线等，所述空心杆铰连在采摘套筒下端，所述刀片安装在采摘套筒上端，所述一号弹簧和二号弹簧安装在刀片两端，所述引线圈固定在采摘套筒和空心杆上，所述闸...
- 张同勇王鹏飞王喜印李萍
- 文献传递
- 一种锌指蛋白基因、合成方法及用途
- 本发明属于分子生物学基因技术领域，公开了一种锌指蛋白基因、合成方法及用途，锌指蛋白BnBBX22基因在耐盐甘蓝型油菜2205和敏盐甘蓝型油菜1423中，基因序列为SEQ ID NO：1和SEQ ID NO：2。根据甘蓝型...
- 黄镇张燕郎丽娜徐爱遐陶顺仙李萍张琪
- 文献传递
- 西藏高校国家自然科学基金资助情况分析与管理工作探讨被引量：1
- 2016年
- 国家自然科学基金（以下简称“科学基金”）作为我国支持基础研究的最主要渠道之一，已经成为我国国家创新体系的重要组成部分。科学基金面向全国，战略定位是“支持基础研究、坚持自由探索、发挥导向作用”，评审原则是“依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理”。
- 袁庆娟刘翠花唐佳李萍洛桑曲扎吴志刚
- 关键词：国家自然科学基金科研管理
- 一种割漆设备的夹紧升降装置
- 本发明涉及一种割漆设备的夹紧升降装置，这种割漆设备的升降装置属于林业机械技术领域，包括机架部分和夹紧升降部分。机架部分由四根支撑杆、两个前半圆弧和两个后半圆弧以及相应的开关和销组成。夹紧升降部分由四个小的夹紧升降部分组成...
- 李卫张连兆李萍段援朝郑微高
- 文献传递
- 藏东南耕作棕壤养分模糊综合评价被引量：12
- 2003年
- 应用模糊数学方法对藏东南地区的耕作棕壤的养分状况进行综合评价。结果表明,这种方法对土壤养分的评价更加准确和可靠,所获得的最终评价值可直接反映土壤养分的绝对等级。
- 李萍
- 关键词：土壤养分
- 植物营养学教学改革探讨——以西藏农牧学院为例
- 2024年
- 植物营养学是一门通过研究植物从环境中吸收营养元素、养分运输途径及植物自身构建有机体的学科,是与土壤、生物、资源、环境、生态及肥料等领域有关的一门交叉学科,任务是通过生物田间试验、生物模拟、化学实验分析、酶学诊断、核素技术及数理统计等方法,分析植物体自身的营养物质转化利用机制及其与外界环境之间的营养物质交换、能量传递及逆境适应等方面的具体过程。目的是通过研究植物体的营养物质吸收、运输和利用机制以及营养物质在植物体内的科学分配和能量转化的规律,并结合土壤理化性质、养分归还及植物遗传特性的调节或改良,达到明显改善土壤环境、提高作物产量和品质的目的。作为涉农类专业学生的必修核心课程,植物营养学与农业生产实践有着紧密的联系,在保障国家粮食安全、促进肥料健康发展、提高农产品品质及保护生态环境等方面有着重大意义。该文在总结我国高校植物营养学课程建设经验的基础上,结合西藏高校特有的教学环境和教学实践,归纳民族地区高校传统植物营养学课程教学中存在的不足,提出一些适合西藏高校植物营养学课程教学的建议,从而为培养下得去、懂技术、爱农业的高科技人才提供帮助。
- 杨红白有志李萍
- 关键词：植物营养学教学改革农业资源
