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李萍

作品数:27 被引量:95H指数:6
供职机构:宁夏大学物理电气信息学院更多>>
发文基金:宁夏回族自治区自然科学基金国家自然科学基金宁夏大学科学研究基金资助更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学电气工程语言文字更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

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主题

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  • 3篇电力滤波
  • 3篇电力滤波器
  • 3篇有源
  • 3篇有源电力
  • 3篇有源电力滤波
  • 3篇有源电力滤波...
  • 3篇直线电机
  • 3篇实验教学
  • 3篇滤波器
  • 3篇计算机
  • 2篇单片
  • 2篇单片机
  • 2篇导数
  • 2篇电机控制
  • 2篇电流
  • 2篇学习者

机构

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  • 1篇博奥生物集团...

作者

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传媒

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  • 3篇宁夏工程技术
  • 3篇计算机教育
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  • 2篇北京机械工业...
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  • 1篇计算机工程与...
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年份

  • 4篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 2篇1999
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
单片机温度控制系统的设计与实现被引量:1
1999年
单片机温度控制系统是通过硬件和软件实现对电烤箱的温度控制,本文主要介绍了温控系统的设计方法。
李萍
关键词:硬件单片机控制电烤箱温度控制
高压电气试验仿真系统设计被引量:6
2006年
提出一种以计算机为主控平台,采用单片机、集成电路、无线通讯等低压电子技术实现高压电气试验系统仿真的方法。该方法使高压电气试验技术人员在低压工作环境下逼真模拟高压试验过程,安全可靠,同时便于实施系统培训,开晨特殊故障查找与维修,以提高培训人员的技术水平。
李萍刘国忠
关键词:高压电气试验仿真单片机无线通讯
Linuz操作系统实验教学探讨与实践
本文对Linux操作系统的实验教学进行了探讨。文章分析了“Linux操作系统”课程的特点,阐述了实践教学的重要性,对实验教学的内容和方法进行了阐述。
李萍
关键词:高等教育教学模式实验教学
文献传递
基于ILOWGA算子的B2C电子商务顾客满意度评价方法被引量:3
2013年
针对B2C电子商务顾客满意度评价的不确定性和模糊性等特点,构建了基于诱导的语言顺序加权几何平均(ILOWGA)算子的电子商务顾客满意度评价模型.建立了B2C模式下电子商务企业顾客满意度评价指标体系,根据指标体系设计模型对输入参数是语言变量的决策信息进行集结,得出电子商务顾客满意度的评价值.理论分析和实例对比表明,该方法能更好地反映电子商务顾客满意度评价的客观性.
李贯峰秦飞舟纳利军李萍
关键词:顾客满意度B2C电子商务
基于网络的英语学习自主性的培养被引量:21
2006年
网络英语教育的出现,为学习者自主学习提供了便利条件,但自主性的发挥受到一些因素的制约如态度、动机和学习策略等。将网络的特点与学习者自主性的个性特点结合起来,制定培养策略,以便发挥网络优势,使学习者逐步适应独立自主的学习,不断提高自主探究的能力是本文着力探讨的问题。
李萍
关键词:学习者自主
并联有源电力滤波器的仿真研究被引量:3
2005年
由于非线性负荷造成电网电能质量下降,各种调节控制补偿装置大量涌现,其中新型动态实时补偿装置并联有源电力滤波器(SAPF),具有优越的补偿性能。利用MATLAB的动态仿真软件SIMULINK模拟SAPF补偿负载产生谐波及无功电流。建立SAPF的仿真模型采用了传递函数法、IGBT三相桥式逆变器法,两种方法都能产生跟踪指令电流信号的补偿电流。分别阐述组建两种仿真模型的方法,并进行比较,指出传递函数法建立的SAPF仿真模型产生的补偿电流为计算量,而IGBT三相桥式逆变器法建立的模型能产生注入模拟电网的补偿电流,因此它更具适用性和研究价值。
李萍刘小河
关键词:并联有源电力滤波器传递函数法动态仿真软件非线性负荷调节控制无功电流
网络工程实验室建设的研究被引量:1
2008年
本文从分析网络工程专业特点入手,对我院网络工程专业实验的设置进行了探讨,重点研究了网络工程专业实验室的组建方案。
李萍
关键词:网络工程实验教学
微机化多床位脉搏血氧饱和度监测仪被引量:3
2001年
微机多床位脉搏血氧饱和度监测仪具有系统结构简单、灵活、存储容量大、功能强、性能价格比高等特点 ,且易实现多机通讯。
刘国忠李萍
关键词:微机硬件系统
模型与仿真CAI课件设计
1999年
给出在Windows95环境下,用VB编程,以文本、图象、色彩等表现形式实现模型与仿真CAI课件的过程。
李萍
关键词:仿真CAI课件教学质量
英语实用能力的培养和课堂教学模式的转变
2003年
当今大学生英语实用能力差,仍是英语教学工作面临的严重问题。因此,教师应根据教育学基本原理和语言学交际法的原则,以学生活动为中心,运用灵活多样的教学方法,激发学生学习动机,更新教学内容,采用以语篇教学为主的课堂教学模式,以提高大学生英语实用能力。
李萍
关键词:语篇教学教学方法
共3页<123>
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