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李艳叶

作品数:34 被引量:57H指数:4
供职机构:新乡学院更多>>
发文基金:河南省软科学研究计划河南省社会科学界联合会调研课题河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 2篇科技成果
  • 1篇专利

领域

  • 12篇语言文字
  • 11篇文化科学
  • 5篇文学
  • 3篇经济管理
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术
  • 1篇理学

主题

  • 19篇英语
  • 17篇教学
  • 7篇大学英语
  • 6篇英语教学
  • 4篇大学英语教学
  • 4篇教育
  • 3篇多媒体
  • 3篇英语教师
  • 3篇教师
  • 2篇多媒体辅助
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  • 2篇英文
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  • 2篇语文
  • 2篇语文教学
  • 2篇语言
  • 2篇生态
  • 2篇青年
  • 2篇青年英语教师
  • 2篇文教

机构

  • 29篇新乡学院
  • 1篇新乡师范高等...
  • 1篇河南师范大学

作者

  • 31篇李艳叶
  • 1篇李世英
  • 1篇路艳霞
  • 1篇樊宇敏
  • 1篇李晓红
  • 1篇王秀旺
  • 1篇赵鹏
  • 1篇樊雪君
  • 1篇段全林
  • 1篇温春雨
  • 1篇王彩琴
  • 1篇郭雯静
  • 1篇魏志高
  • 1篇郭志伟
  • 1篇张利敏
  • 1篇成怡
  • 1篇李富莉
  • 1篇孟庆玲
  • 1篇李科峰
  • 1篇王秀琴

传媒

  • 4篇赤峰学院学报...
  • 2篇作家
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇郑州航空工业...
  • 2篇教学与管理(...
  • 2篇长春教育学院...
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇芒种
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇新闻战线
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇同行
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇新乡学院学报...
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇纳税
  • 1篇湖北科技学院...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 7篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2003
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
完善河南省人才激励机制的对策研究
2016年
人才激励机制可谓是错综复杂的系统,随着社会经济的迅猛发展,各类高层次人才的不断涌现,激励机制已经成为各行各业关注和研究的重要课题。为适应这种变化和新形势的要求,本文结合河南省人才战略和人才发展状况,探讨完善人才激励机制的对策,保障我省人才资源管理的体制优势和结构优势,积极应对国内外激烈的人才竞争。
李艳叶
关键词:激励机制
旅游英语专业实践教学的现状与对策被引量:3
2015年
旅游英语专业的培养目标旨在培养具有良好的思想道德素质、较高的人文素养、扎实的英语语言技能和熟练讲解技能的旅游高级服务类应用型人才,为此必须加大实践教学的力度,改变目前实践教学的现状并采取相应对策,探索新的实践教学模式,提高人才培养质量。
李艳叶
关键词:旅游英语实践教学
青年英语教师教学能力的构建
2013年
英语教学与其它学科教学一样,获得成效的重要条件之一是教师应具有较强的教学能力。如何帮助青年任英语教师在专业上迅速地成长,是高校能否实现可持续发展的关键所在。本文分析了青年英语教师的教学现状,根据其存在的问题提出了青年英语教师教学能力构建的途径,以期促进教师教学能力的不断提高。
李艳叶
关键词:青年英语教师教学能力
我国英文报纸对外传播研究
2016年
英文报纸作为传统媒体,要想实现对外传播功能,必须与互联网技术相结合、与新媒体相融合。所以,我国英文报纸应该主动反思自身发展方式,及时发现问题和解决问题,自觉创新传播模式,充分利用新媒体和新形式,有效地提高传播效率,推动我国英文报纸的对外传播发展。
李艳叶
关键词:信息时代英文报纸
教师聘任制下大学英语教师的压力及缓解对策
2014年
高校教师聘任制的实行,给大学英语教师带来了机遇的同时,无形中也带来了压力。面对新的人事制度改革,大学英语教师如何适应新的状况以及怎样应对和缓解压力,是摆在我们面前的一个新课题。本文分析了教师聘任制下大学英语教师的压力并提出相应的缓解对策,为我国进一步完善高校教师聘任制,减轻英语教师压力提供借鉴。
李艳叶
关键词:教师聘任制大学英语教师
语文教学评价新概念
2003年
语文教育的现代化需要有科学的教学评价体系与之相适应。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出了语文教学评价的新概念,即从“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度界定了语文教学评价的新概念,全面考察学生的语文素养。
李艳叶李金荣
关键词:语文教学教学评价义务教育语文课程标准语文素养识字教学
刍议英语习语的翻译
2010年
在此从分析英语习语的特征入手,提出了几种英语习语的翻译方法,旨在运用不同的方法正确合理地翻译英语习语。
李艳叶
关键词:英语习语翻译策略翻译方法
信息技术与英语教学整合的理论基础和意义被引量:4
2010年
一、信息技术与课程整合的内涵 信息技术与课程整合是指在现代教育理论指导下,将信息技术、信息资源等与英语教学有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型教学方式。这种整合是集知识、素养、工具于一体的具有文化特征的信息技术与英语学科的融合,是一种以信息技术为媒介的教学模式。
李艳叶
关键词:信息技术与课程整合教学整合英语教学现代教育理论信息资源教学任务
大学英语教学与高中英语教学衔接的研究
王秀琴刘亚娜赵鹏张利敏郭雯静路艳霞郭志伟李科峰樊雪君李世英温春雨孟庆玲李艳叶魏志高王彩琴
1、任务来源自选项目。2、应用领域和技术原理:课题通过问卷、访谈和课堂观察等形式,在对河南省九个不同地区的200位高中英语教师、河南省七所本科师范院校英语专业的180名新生和110位教师就大学英语教学与高中英语教学衔接现...
关键词:
关键词:英语教学教学方法
“数学思维”在语文学科中的应用研究
段全林李晓红成怡樊宇敏李艳叶王秀旺李富莉
在高中和大学校园里,课题组常听到学文科的学生说学数学没用。学数学真的没用吗?在《现代汉语》以及《大学语文》乃至中学的《语文》教学中,课题组常常会发现学生犯语法、修辞等方面的错误,发现学生写不通、写不好句子和段落,表现在用...
关键词:
关键词:语文教学数学思维多媒体教学逻辑学
共4页<1234>
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