李细妹
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
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- 帮助小学生积累数学基本活动经验的教学策略——以图形与几何为例被引量：2
- 2014年
- 《义务教育数学课程标准（2011年版）》中指出：＂数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志。帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标,是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果。＂即主要在于学生经历和感悟数学基本活动过程,建立一定的数学直观,培养创新性人才。在教学实践中,教师应该如何帮助学生积累和发展数学基本活动经验呢？
- 周俊伽邹循东李细妹
- 关键词：小学数学基本活动经验
- 高中化学校本课程开发的个案研究——以福州第三中学为例
- 校本课程的开发与实施是落实化学新课程的需要,不仅能积极促进学生个性的发展,同时也为学校和教师专业的发展提供了新的舞台,更成为学校开展创造教育的重要途径。本文在对校本课程的含义和理论基础研究的基础上,采用个案研究的方式,选...
- 李细妹
- 关键词：校本课程开发个案研究
- 文献传递
- 滤纸在实验中的妙用被引量：3
- 2013年
- 滤纸的表面有无数小孔可供液体粒子通过，而体积较大的固体粒子则不能通过。这种性质容许混合在一起的液态及固态物质分离。因此，滤纸是化学实验中常见的用于过滤的一种工具。近年来，随着“微型实验”、“绿色化学”等环保的实验教学方法、理念的提出，滤纸也常被用来作为实验的载体（实验是在滤纸上进行的）。除了过滤、充当载体之外，如果我们能够在一些实验中巧用滤纸，也能进一步发挥小滤纸的大价值。
- 李细妹郑柳萍
- 关键词：化学实验滤纸实验教学方法绿色化学
- 立足化学学科特点 巧用心理效应被引量：2
- 2012年
- 在结合化学学科特点的基础上,探讨如何将培哥效应、空白效应、鲶鱼效应等心理学研究成果运用于化学教学实践,以提高教学质量,主要包括：巧用培哥效应,实现快乐记忆;巧用空白效应,培养自主探究能力;巧用鲶鱼效应,激发进取激情。
- 李细妹郑柳萍
- 关键词：鲶鱼效应化学教学
- 解读课标 解析教材——帮助小学生积累数学基本活动经验
- 2014年
- 《义务教育数学课程标准》（2011年版）总目标的第一点就提出：＂通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。＂可见,帮助学生积累一定的数学基本活动经验已经成为数学教师必不可少的教学任务之一。教师要想帮助学生积累数学基本活动经验,首先就要认真解读课标、解析教材,明确要＂教什么＂。
- 周俊伽邹循东李细妹
- 关键词：数学基本活动经验
