李文虎
- 作品数：41 被引量：66H指数：4
- 供职机构：常州工学院更多>>
- 发文基金：江苏省高校自然科学研究项目国家自然科学基金江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学交通运输工程环境科学与工程更多>>
- 垃圾场BFCF防渗浆材配制及吸附阻滞机理的研究
- 2014年
- 为有效解决垃圾场渗滤液的渗漏问题,用于垃圾填埋场隔离墙防渗工程,通过正交试验优选出了BFCF浆材配方（质量百分比）：膨润土22%～28%、粉煤灰17%～23%、水泥18%～24%、纤维0.06%～0.12%、纯碱0.8%～1.5%、NUF-5减水剂0.4%～0.7%,余之为水。该浆材具有良好可灌性,浆材结石率〉99.0%,其固结体28d的渗透系数、抗压强度和弹性模量分别为0.12～0.98×10-7cm/s、0.75～2.1MPa和230～350 MPa。BFCF浆材具有良好吸附阻滞性能,对磷、铵态氮等无机物阻滞率在98%以上,对CODCr、BOD5阻滞率在83.74%以上,对Hg、As、Pb、Cd等重金属离子均有很好的阻滞作用,阻滞率均在99.91%以上,满足了垃圾填埋场隔离墙对浆材渗透性及抗压强度的要求,具有广阔的市场应用前景。
- 陈飞李文虎代国忠王营彩
- 关键词：渗滤液防渗性能
- 一种用于梁柱节点的夹角处或柱脚处的软钢阻尼器
- 本发明公开了一种用于梁柱节点的夹角处或柱脚处的软钢阻尼器，属于建筑工程结构抗震领域。本发明的一种用于梁柱节点的夹角处或柱脚处的软钢阻尼器，包括耗能钢板、竖向连接钢板和水平连接钢板，所述的耗能钢板的结构形状设计为直角三角形...
- 周军文李文虎黄东升赵风华齐永胜鲁良辉
- 文献传递
- 应用型本科人才培养的维度与路径
- 发达国家应用型本科教育兴起于20世纪五六十年代，体系较为完备。而我国提出举办应用型本科教育只有十多年的时间，尚处于探索阶段。应用型本科人才培养，要从课程建设、教材建设、产学研结合和师资队伍四个维度着手。主要路径是优化学科...
- 李文虎
- 关键词：应用型本科
- 论应用型本科院校的教学改革被引量：13
- 2005年
- 应用型本科院校培养的人才必须掌握至少一项专门技术,并能够熟练运用。教学改革要实施综合改革策略,各课程之间要有良好的连贯性和一致性,要以技术知识及其应用技能为核心重组教学内容,以培养技术能力为依据重构课程体系,要强化理论与实践的良好结合。要根据中小企业和基层单位对应用型本科人才的要求构建新的教学质量标准,要对传统的教学质量及其管理进行大胆的改革。
- 李文虎
- 关键词：应用型本科教学改革教学质量
- 横隔梁对波形钢腹板PC连续梁桥纵向正应力的影响研究被引量：7
- 2015年
- 目前关于横隔梁对波形钢腹板PC连续梁桥纵向正应力的影响,都是基于小梁试验或理论分析的基础,与实际有差别。鉴于此,依托一在建单箱九室波形钢腹板PC组合连续箱梁桥,建立该桥有限元模型,分析3车道偏载作用下有无横隔梁2个工况下箱梁顶、底板的纵向正应力分布规律和剪力滞效应。结果表明:未设横隔梁的桥梁纵向正应力分布变化剧烈,距墩顶越近,顶、底板正应力横向分布变化越大;设置横隔梁后桥梁纵向正应力分布较为均匀,顶、底板正应力横向分布在跨中截面附近变化较大;未设横隔梁与设置横隔梁时顶、底板正应力最大比值分别为1.47、1.32;设置横隔梁的桥梁在汽车荷载下剪力滞效应最大,3车道偏载与6车道对称荷载作用下箱梁顶板剪力滞系数比值为1.04,底板剪力滞系数比值为1.06;横隔梁对改善箱梁正应力分布、降低剪力滞程度具有显著影响。
- 任大龙李文虎万水
- 关键词：连续梁组合箱梁宽桥面波形钢腹板正应力剪力滞
- 石灰砂桩非线性组合地基处理技术的应用研究
- 本文分析了石灰砂桩作用机理和非线性组合多元复合地基的设计原理,论述了长短桩非线性组合多元复合地基承载力计算和沉降计算的方法。结合石灰砂桩地基处理工程实例,介绍了按长短桩非线性组合的复合地基设计计算方法、施工技术和处理效果...
- 代国忠李文虎史贵才
- 关键词：地基加固石灰砂桩复合地基桩基设计
- 文献传递
- 波形钢腹板连续组合箱梁桥抗弯性能分析被引量：2
- 2013年
- 波形钢板具有褶皱效应,不承担轴向力和弯矩作用,其有效弹性模量低于材料弹性模量。文中推导了波形钢板的有效弹性模量计算公式,提出波形钢腹板组合梁的抗弯计算方法,且依托某一座波形钢腹板连续组合箱梁桥,建立有限元模型,进行了应力、抗裂性、承载力等抗弯性能分析。
- 任大龙李文虎万水
- 关键词：桥梁工程连续梁组合梁波形钢腹板
- 认真总结 加大力度 继续抓好专业教学改革试点工作
- 2000年
- 为了适应社会主义现代化建设和科学技术飞速发展对高等工程技术应用性人才的需要,深化教育教学改革,提高教学质量,办出地方高校特色,我院积极推进了专业教学的改革。经济管理系《工商企业管理》专业教学改革试点是在1994年6月经原国家教委专家组评审通过,并得到原国家教委批准,于同年秋季开始实施的;计算机工程系《计算机应用与维护》专业1995年6月被原国家教委批准为专业教学改革试点专业;土建系《建筑装饰技术》专业1998年10月经教育部专家组评审通过,获教育部批准。
- 李文虎
- 关键词：高校专业教学改革教学质量专业培养目标
- 校企联合培养应用型“卓越土木工程师”的研究探索——以常州工学院土木工程专业人才培养为例被引量：3
- 2015年
- 以地方高校培养土木工程专业应用型"卓越工程师"为主线,从校企联合制定人才培养计划,校企联合建设开放性土木工程实践教育中心,构建基于"真实工程情境"的人才培养模式,构建开放的人才培养质量评价机制等方面进行了广泛的研究与实践.
- 李书进李文虎郭献芳
- 关键词：校企合作土木工程
- 新建本科高校转型发展的维度与路径被引量：4
- 2015年
- 新建本科院校是培养应用型本科人才的教学型高校,新建本科高校转型发展,要从课程建设、教材建设、产学研结合和师资队伍四个维度着手。主要路径是优化学科专业结构、改革人才培养模式、创建先进教学文化、转变服务地方方式。而抓好高校与地方互动、应用型专业群建设、高层次人才集聚及国际名校合作工作则是新建本科院校转型发展的四大重点。
- 李文虎苗贵松
- 关键词：新建本科院校应用型本科
