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李宁

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:安徽财贸职业学院更多>>
发文基金:安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇C语言
  • 1篇代码
  • 1篇代码编写
  • 1篇地址绑定
  • 1篇虚拟网
  • 1篇虚拟网络
  • 1篇学法
  • 1篇循序
  • 1篇循序渐进
  • 1篇言教
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇园区
  • 1篇软件模型
  • 1篇实训
  • 1篇实训教学
  • 1篇数组
  • 1篇启发式教学
  • 1篇网络

机构

  • 4篇安徽财贸学院
  • 1篇安徽财贸职业...

作者

  • 5篇李宁
  • 1篇徐峰
  • 1篇张伟伟

传媒

  • 2篇电脑知识与技...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇山东工业技术

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
SDN园区虚拟网络软件模型设计与实践
2016年
SDN网络为下一代网络的发展方向。本文主要讨论园区网络中的虚拟逻辑结构,将物理网络设备抽象成虚拟网络元素,从软件定义层面设计与定义虚拟网络结构,模拟虚拟网络在集约控制下的网络创建和数据转发。
张伟伟李宁徐峰
关键词:SDN
论C语言中高质量代码编写的规范问题被引量:2
2015年
程序设计课程是整个计算机理论和实践教学体系中的基础课程。在理论课中学生能够初步掌握基本算法和语法,但是编写的程序质量不高,程序可读性、稳定性和可重用性不好。养成良好的编程规范习惯是提高程序质量和可维护性、可重用性等的重要保证,教师可以在实训教学环节中加强编程规范习惯的培养。
李宁
关键词:实训教学编程风格
阶梯式教学法在C#程序设计的方法教学中的应用
2012年
"阶梯式教学法"利于把握教育规律,提高教育质量,实施素质教育;面向对象编程教学的核心是类的设计,而类主要是由方法组成,如果不能建立方法的思想,很多后续课程无法开展。为了将阶梯式教学法引入到了方法的教学过程中,文章选取了有梯度、有层次的教学案例,采取循序渐进、分步到位的操作办法,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,在实践过程中是一种行之有效的教学策略。
李宁
关键词:阶梯式教学法方法教学循序渐进
局域网ARP攻击的防御机制探索被引量:1
2009年
ARP攻击给局域网维护造成了很大的危害,它通过地址欺骗手段来伪造数据包,消耗网络带宽资源,达到攻击局域网乃至使网络瘫痪的目的。该文通过对ARP协议与攻击原理的分析,对网络中出现的攻击实施定位与防御。
李宁
关键词:ARPARP攻击防御地址绑定MAC地址
C语言教学中指针的教法探究
2014年
指针是C语言教学的重点,也是教学的难点,文章分析了指针与各种数据对象之间的关系,使学生能够深入理解和掌握指针的应用。
李宁
关键词:数组函数启发式教学
共1页<1>
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