李宁
- 作品数：27 被引量：29H指数：4
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- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 谈团体心理训练对学生心理品质的优化被引量：1
- 2018年
- 学生进行团体心理训练,不但能提升学生的团队合作意识,还能促进其心理品质的提升、自我认知的完善。文章通过阐述团体心理训练的内涵和意义,就如何利用团体心理训练提高学生心理素质的实践操作提出构想。
- 李宁
- 关键词：团体心理训练心理品质
- 将心理行为训练引入艺术院校心理健康教育的思考被引量：2
- 2017年
- 如何提升大学生的心理素质、培养健康人格一直是高校心理健康教育工作者在努力解决的问题。心理行为训练作为一种全新的心理健康教育模式,因其独特的训练模式,适合如今艺术院校学生的心理特点,符合艺术院校心理健康教育工作开展的要求。本文主要就如何在心理行为训练内涵及特征的理论基础上,对心理行为训练在艺术院校心理健康教育工作中的实施途径、影响因素等问题进行探索。
- 李宁
- 关键词：心理行为训练艺术院校心理健康教育
- 辅导员如何关注学生心理健康与开展心理咨询
- 2023年
- 随着大学生接受能力的不断提升,与社会的接触面不断扩大,由于其缺乏相关的社会经验,容易造成学生的心理健康受到影响。很多学生因受到各种心理问题的困扰,走上休学、退学以及犯罪的道路,为社会发展带来很大的危害。为了更好地预防这类问题的发生,目前各高校加大对学生的心理问题关注度,围绕当前发展中存在的实际问题,展开一系列的心理咨询。辅导员作为其中最关键且不可忽视的重要角色,在大学生心理健康疏导过程中发挥着至关重要的作用。文章以高校辅导员为切入点,从不同角度提出相对应的措施以提升辅导员的参与度,试图能够为提升学生的心理素质奠定基础。
- 李宁
- 关键词：辅导员大学生心理健康
- 无伴奏多声部中国风格现代音乐作品“和音”的训练——以《中国风格现代音乐视唱24首》作品为例被引量：2
- 2014年
- 多声部听觉训练一直是视唱练耳教学中重要的组成部分,它不仅是作为提高人们欣赏音乐能力的培养手段,也是音乐创作实践的技术保障。"和音"是多声部音乐区别于单声部音乐最主要的音响特征,本文谨以《中国风格现代音乐视唱24首》中多声部作品为例,通过对个案的分析,提供一个对"和音"分析研究思路及听觉训练方向的设计参考。
- 李宁
- 关键词：和音听觉训练
- 艺术院校创新创业教育的实践难题以及解决策略被引量：1
- 2018年
- 随着经济竞争的渐趋激烈以及就业形势的日益严峻,我国高等教育体系积极应对挑战,深入推进改革,实施举措之一便是大力提升创新创业教育在高等教育体系中的比重。但对于艺术院校而言,由于其专业属性的特殊性以及创新创业教育开展时间较短,无论是在经验积累、资源配置,还是在体系构建以及实施效果方面都与一般专业院校存在一定的差距。本文重点对艺术院校创新创业教育的现状和存在的教育实践难题进行了深入分析,并此基础上,提出了富有针对性的解决策略。
- 李宁
- 关键词：艺术院校创新创业教育
- 将雷锋精神融入高中生思想政治教育
- 2023年
- 积极响应国家号召,深入开展学雷锋活动并使之常态化,是时代所需。对高中阶段学雷锋活动开展现状进行分析,进而提出弘扬雷锋精神的具体举措,以期推动雷锋精神更好地融入高中思想政治教育工作之中。
- 李宁
- 关键词：雷锋精神高中生思想政治教育
- 论视唱中“重音”的闳意妙指
- 2015年
- 重音是音乐作品诠释中最为直接和直观的表达,在音乐表现中具有相当重要的作用,它既是确立节奏形式、节拍律动的标尺,也是音乐抑扬顿挫、风格特征及情感展现的基石。在视唱练耳中,把握重音不但能够对基础的技术训练提供有益帮助,同时也是加速实现我们体验音乐、理解音乐、表现音乐等目的的最好途径。
- 李宁
- 关键词：视唱练耳重音
- 对三部钢琴协奏曲创作风格的解析被引量：4
- 2007年
- 钢琴协奏曲是外来形式，这种音乐思维的引进是中国音乐发展的重要方面。建国以来，我国作曲家运用这种形式写了众多优秀的作品；改革开放以后，新一代作曲家也进行了大量协奏曲的创作实践，其中也不乏“青出于兰，胜于兰”的年轻作曲家的新作。回忆新中国成立以来的钢琴作品创作，经历了不同的风格表现，而具有代表性的是60年代以后创作的三部作品，即：《青年钢琴协奏曲》、钢琴协奏曲《黄河》、
- 李宁
- 关键词：钢琴协奏曲新中国成立作曲家音乐发展音乐思维
- 普罗科菲耶夫《d小调第二奏鸣曲》分析及演奏(下)被引量：4
- 2002年
- 第二乐章scherzo
本乐章是用复三部曲式写成的,体裁风格是活泼、诙谐的scherzo.
- 李宁
- 关键词：普罗科菲耶夫复三部曲式慢板二部曲式快板奏鸣曲式
- 论音级集合在现代音乐视唱中的运用——从音程听辨训练谈起被引量：1
- 2015年
- 现代音乐中音程关系的凸显加强了视唱中对音程训练的重视,但音程在现代音乐中与传统音乐有着哪些不同?在现代音乐中强调的音程练习又是什么?现代非调式音乐体系下,两个音所构成的单一音程,是否具备打破调式倾向性的能力?笔者通过对这一系列问题的展开,理清现代音乐听辨中应强调的音程训练的是什么,并结合音级集合理论建立相适宜的训练方法求教方家。
- 李宁
- 关键词：音程音级集合现代音乐
