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作者

  • 6篇朱晓旭
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  • 2篇苏莉蔚
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  • 1篇何丽莉
  • 1篇董学阳
  • 1篇魏唯
  • 1篇刘阳
  • 1篇王晓光
  • 1篇王成喜

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年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
以多层次任务驱动法为导向的MATLAB教学改革与实践
2015年
针对我校工程计算相关专业MATLAB课程的教学现状,提出教学过程的模块化分解以及多层次的任务驱动式教学方法,在此基础上建立一套以培养计算思维和实践能力为目标、以多层次任务驱动法为导向的教学改革方案,旨在改善MATLAB课程“教”与“学”脱节的问题,实现“教学做”一体化。
魏唯刘威白洪涛朱晓旭
关键词:MATLAB模块化教学改革
基于Docker的Linux在线实验环境被引量:12
2019年
针对Linux系统环境搭建对初学者来说是比较困难的问题,找到了一种基于Docker的Linux在线实验环境搭建方法。在一台服务器上利用Docker技术把Linux环境打包在镜像里,学生机通过浏览器访问服务器的端口就可以连接到Linux的桌面,快速进入Linux实验情境中。由于Docker技术的引入,该方法能够允许多台学生机同时实验,互不影响。
李慧春王成喜朱晓旭
关键词:DOCKERLINUX实验教学
非计算机专业“C语言程序设计”课程教学探讨被引量:6
2012年
分析了非计算机专业学生学习程序设计课程的心理特征和行为特征。以提高学生的实际编程能力为目标,提出了"C语言程序设计"课程理论教学和实验教学的相应诸多改进策略。从提升学生学习主动性和创新教学模式与方法等方面,探讨引导非计算机专业学生学好计算机相关课程的方法。
白洪涛何丽莉刘阳朱晓旭
关键词:C语言程序设计心理特征
《大学计算机基础》实验教学改革与实践被引量:1
2013年
"大学计算机基础实验"是《大学计算机基础》课程的重要组成部分,是培养大学生计算机应用能力的首要环节。"大学计算机基础实验"教学模式的改革,顺应了时代的发展,满足了社会的需求,对提高大学生计算机素养,增强大学生的实践能力起到了积极作用。
苏莉蔚朱晓旭董学阳
关键词:《大学计算机基础》实验教学
高校多学科融合创客基地管理的实践与探索
2023年
随着新工科教学模式实施探索在高校的不断推进,多学科之间的教学研讨与互动日益增多。这就需要一个面向全校师生的半开放的创客基地,以便于师生深入沟通合作,探索具有社会实践价值的创新研究方向,实现跨专业合作项目研发及落地。创客基地需要良好的运转管理机制,以维持开放而不随意以及公共而有序的状态。文章以面向本校各专业本科生为主的吉大机器人梦工场创新创业实践示范基地为研究对象,总结其近五年在指导大学生创新实验、大学生创新创业大赛、参与创客基地教师的横向项目等方面积累的实验室管理经验,探索高校创客基地教与学的组织与管理办法。
朱晓旭王晓光刘向东
《C语言程序设计》课程教学改革探讨被引量:4
2013年
随着时代的发展,"C语言程序设计"课程已经成为高等学校非计算机专业学生的计算机基础课程,在培养大学生良好的编程习惯,提高计算机编程能力和水平方面起到了重要作用。因此,迫切需要改变教学模式、更新教学内容、完善教学方法、丰富教学手段,使大学生养成良好的计算机素养,以适应新时期社会的需求。
苏莉蔚白洪涛朱晓旭
关键词:C语言程序设计教学
共1页<1>
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