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朱喜芳

作品数:9 被引量:12H指数:2
供职机构:常熟理工学院外国语学院日语系更多>>
相关领域:语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇日语
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体教学
  • 2篇教学
  • 2篇教学方法
  • 1篇大学日语
  • 1篇单句
  • 1篇动词
  • 1篇新语
  • 1篇语法
  • 1篇日本经济
  • 1篇上好
  • 1篇少子高龄化
  • 1篇少子化
  • 1篇听力
  • 1篇听力课
  • 1篇中文
  • 1篇状语
  • 1篇流行语
  • 1篇教学形式

机构

  • 7篇常熟理工学院
  • 1篇南京农业大学

作者

  • 8篇朱喜芳

传媒

  • 1篇内江科技
  • 1篇文教资料
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇长春师范大学...
  • 1篇湖北科技学院...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
关于日语的补语和状语
2012年
在中文的语法教学中一般会对主谓宾定状补这些语法成分的划分进行讲授,而在绝大多数日语的语法教学中则不强调这些语法成分的划分,一般国内教材都主要强调主谓宾,定语比较简单也有所提及,但是状语和补语几乎不大提及。由于日语本身的特殊性,如何划分出补语和状语这确实是一个难点,有没有必要对两者进行区分,能不能严格区分开来,区分的难点在哪,本文将对此进行探讨。笔者通过详细了解当前所有涉及补语和状语的日本学者观点和国内日语学者研究及语法文献、语法教学教科书,试图分析补、状语划分难点,以找到一个统一的划分标准和全面且较为准确的定义,为国内日语语法教学中补语和状语这一难点打开一扇捷径之窗。
朱喜芳
关键词:状语补语
1992年以后日汉(汉日)语法比较研究
2011年
近年来我国的日汉(汉日)比较,特别是在语法方面的比较研究有了长足的发展。本人以1992年为界,从知网上收集了92年以后发表在核心期刊上的有关日汉语法比较研究方面的论文共88篇(由于手工检索可能会有遗漏),并对这些成果进行了较为全面的分析、归类、总结了92年以后日汉语法的运用和发展规律。
朱喜芳
关键词:语法句法对比
谈谈日语中的新语与流行语被引量:1
2009年
随着日本在政治、社会、思想、情感等各个领域的不断变化,一些表示新事物新概念的新语流行语不断产生。其中有些固定生根下来,有的被编入各类字典辞典,也有一些随着时间的流逝慢慢消亡。新语和流行语是顺应时代发展的产物,因此研究它们有着非常重要的意义,有助于看清时代发展的潮流,了解日本社会的发展,也有助于更好地掌握日语这一门语言。
朱喜芳
关键词:日语新语流行语
少子高龄化对日本经济的影响
2014年
日本的少子高龄化现象在近几十年间以不可想象的速度迅速发展,如此急剧的少子高龄化现象必将对日本的经济带来各种各样的影响。通过介绍日本少子高龄化的现象以及分析主要原因,重点分析少子高龄化对日本经济的影响,分别对宏观经济、社会保障财政、地方财政、企业经营策略的变化以及雇佣制度等方面进行全方面论述。
朱喜芳黄慕蓉
关键词:少子化高龄化日本经济
浅谈如何上好大学日语听力课被引量:6
2008年
本文就当前日语听力教学中普遍存在的问题进行了分析,对如何上好听力课进行了一些探讨,并针对日语听力课的现状提出了一些改进的方法。
朱喜芳
关键词:听力课教学方法教学形式多媒体教学
关于体的中日对照研究——以日语的「テイル」形和中文的“着”为中心
在上大学低年级学生的日语课时,经常会被学生问到“这个和中文的什么相对应?”等类似的问题。在外语学习的初级阶段,不仅仅是单词就连一些文法现象初学者也会和自己的母语对应起来理解。单词的话确实是由于历史的关系,有很多都是一一对...
朱喜芳
关键词:动词
文献传递
汉日复句分类法研究综述
2013年
复句的分类对语言教学和语言研究具有重要的意义。语法研究者对复句的分类存在诸多不同的标准、观察视角及侧重点。汉日复句类别并非一一对应的关系,其表达形式各不相同。现行分类中按语义和结构来给复句分类都是不全面的。从语义出发,结合虚词和语序等,才能作出较为科学的分类。
朱喜芳
关键词:汉语复句单句
二外日语教学改革探索被引量:5
2013年
二外日语是外语系学生的一门重要课程,目的是培养学生的综合能力,使学生能以日语为工具获取专业所需的各种资料。本文针对二外日语教学的现状及存在的问题,结合实际教学经验,对如何进行二外日语教学改革提出对策和建议。
朱喜芳
关键词:二外日语教学改革教学方法多媒体教学
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