朱伯兰
- 作品数：38 被引量：70H指数：5
- 供职机构：重庆工商大学更多>>
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- 相关领域：政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 党的思想政治教育的三次理论创新
- 思想政治教育,是中国共产党的传统和优势,是中国共产党团结和带领广大党员和群众为实现党的目标任务而奋斗的法宝。中国共产党无比辉煌的90年,也是党的思想政治教育发展进步的90年。90年来,党的思想政治教育有三次重大的理论创新...
- 余常德朱伯兰
- 关键词：思想政治教育
- 文献传递
- 高校学生党员实践“三个代表”思考被引量：1
- 2002年
- 高校应成为实践“三个代表”的紧强阵地。高校学生党员应努力成为实践“三个代表”的先锋 ,提高自身的自觉性和主动性 ,明确其基本要求和努力方向。同时 ,高校学生党员实践三个代表需要加强组织引导。
- 朱伯兰
- 关键词：高校党员
- “三个代表”与全面建设小康社会
- 2003年
- 全面贯彻“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。全面建设小康社会 ,是十六大确定的奋斗目标 ,是“三个代表”重要思想在我国现阶段的集中体现。在“三个代表”重要思想指引下全面建设小康社会 ,是中国社会最为深刻的变革。坚持“三个代表”重要思想与全面建设小康社会的统一 。
- 朱伯兰
- 关键词：小康社会
- 统筹城乡教育发展体制机制探析
- 2011年
- 统筹城乡教育发展,必须建立起科学有效的管理体制和运行机制。总结近几年来的实践经验,应探索建立科学的城乡教育一体化管理体制、学校干部教师交流机制、教育公平调节机制、教育信息资源共享机制等,提高城乡学校,特别是农村学校的办学水平和教育质量,进而实现城乡教育"良性互动"、"双赢共进"。
- 余常德朱伯兰
- 关键词：统筹城乡教育发展城乡教育一体化教师交流教育公平教育资源
- 高校学风建设的理性思考被引量：2
- 2002年
- 朱伯兰
- 关键词：学风建设理论联系实际作风建设
- 大学精神传承和发展的思考被引量：4
- 2013年
- 大学精神是大学的灵魂,始终引领着大学历史变革的方向,直接影响着大学的办学目标和办学效果。全面建成小康社会、办人民满意的大学及世界高等教育发展趋势决定了传承和发展大学精神的重要性和紧迫性。传承和发展大学精神要抓住关键,牢固树立"以人为本"的大学理念,夯实培育大学精神的制度根基,强化大师对大学精神的引领,形成师生践行和弘扬大学精神的合力。
- 朱伯兰
- 关键词：大学精神
- 高校党的建设的创新被引量：1
- 2002年
- 按照“三个代表”要求加强和改进党的建设 ,是江泽民总书记“七一”讲话的核心内容。“三个代表”重要思想为我们党在新世纪继续保持先进性提供了行动指南 ,是党在新世纪加强自身建设的伟大纲领。贯彻落实江总书记“七一”讲话精神 ,高校党组织应按“三个代表”要求全面推进高校党的建设 ,力求实现党建理论和实践的创新与发展。
- 朱伯兰
- 关键词：高校党的建设
- 民族复兴的选择——全面建设小康社会
- 2003年
- 朱伯兰
- 关键词：小康社会建设民族复兴社会主义初级阶段
- 邓小平教育理论与高等教育的改革和发展
- 1999年
- 我国高等教育事业已进入跨世纪发展的关键时期，深入学习、完整准确理解和贯彻邓小平教育理论，具有十分重要的现实意义。以邓小平教育理论为理论基础和行动指南，深化高等教育改革，加快高等教育发展。
- 朱伯兰
- 关键词：邓小平教育理论
- 党的思想政治教育的三次理论创新
- 2012年
- 90年多来,党的思想政治教育经历了三次重大的理论创新:"生命线"理论是对思想政治教育地位作用的新论断;"正确处理人民内部矛盾"理论是对思想政治教育主题的深刻揭示;"社会主义核心价值体系"理论是对思想政治教育内容的新概括。这三次重大的理论创新,指引党的思想政治教育不断开创新的局面。
- 余常德朱伯兰
- 关键词：中国共产党思想政治教育
