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曾祥宝

作品数:7 被引量:22H指数:3
供职机构:湖南大众传媒职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学规划课题湖南省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生文学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学

主题

  • 3篇心理
  • 2篇高职
  • 1篇典范
  • 1篇调适
  • 1篇动画
  • 1篇心理调适
  • 1篇心理活动
  • 1篇心理疗法
  • 1篇心理治疗
  • 1篇影视
  • 1篇影视动画
  • 1篇影视动画专业
  • 1篇院校
  • 1篇招生
  • 1篇招生工作
  • 1篇政治
  • 1篇三位一体人才...
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇诗歌

机构

  • 6篇湖南大众传媒...
  • 1篇湖南商学院
  • 1篇衡阳师范学院

作者

  • 7篇曾祥宝
  • 2篇王利华
  • 1篇周仲景
  • 1篇雷珺麟
  • 1篇刘晓林

传媒

  • 2篇衡阳师范学院...
  • 1篇求索
  • 1篇湖南大众传媒...
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇中南林业科技...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2007
  • 1篇2000
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
《七发》:古代“心理疗法”的典范被引量:1
2007年
作为现代科学的心理学,其内容是非常广泛的。而医学心理学是一个重要的分支。我国古代即有非常丰富的心理学理论,其中广泛运用于疾病治疗上的“心理治疗”,是中华民族的智慧结晶,是世界上独一无二的精神疗法。汉代枚乘的《七发》是一篇著名的大赋,但其中阐述的却是传统中医的心理疗法。因此,《七发》不仅仅是文学上的伟大作品,在心理学上也取得辉煌成就。
曾祥宝刘晓林
关键词:枚乘《七发》心理治疗
高师招生的现状及其对策被引量:4
2000年
随着教育体制改革的不断深入 ,国家已打破包办教育的现象 ,高等教育逐步由无偿教育向有偿教育过渡 ,毕业生就业制度由“包保分配”向自主择业转轨。对普通老百姓来说 ,这不仅需要一个认识过程 ,而且存在一个利益格局调整带来的接受过程。全面并轨后的高师教育正在由优势向劣势倾斜 ,高等师范教育“我办学 ,你来读”的被动的“等米下锅”的办学模式 ,必须转变为“你需要 ,我就办”而主动去“找米下锅”。
周仲景曾祥宝
关键词:高等师范院校招生工作教育政治毕业分配制度
湖湘文化何以推动湖南动漫本土化运动被引量:3
2010年
中国动漫本土化事关中国动漫产业生存与发展,事关国家文化安全战略。湖湘文化要对推动中国动漫本土化承担起应有的使命。湖南动漫本土化须立足现实社会,深入挖掘湖湘文化传统资源,取其精华去其糟粕,在主题、形式、思想、精神特质、人物性格方面有所选择地汲取湖湘文化资源,实现在全球动漫界确立动漫湘军的话语权。
雷珺麟曾祥宝
关键词:本土化湖湘文化
基于能力培养的高职影视动画专业人才培养模式创新研究——构建以项目为载体的“三位一体”人才培养模式被引量:6
2012年
我国1230所大学开办了涉及动漫专业的院系,如何构建基于能力培养的适合高职影视动画专业的人才培养模式,是普遍面临的难题。以项目为载体,构建"三位一体"的人才培养模式,能实现学生知识学习与能力培养的统一,学生专业职业能力培养与一般职业能力培养的统一,教师主导作用与学生主体作用的统一。
曾祥宝王利华
高职毕业生就业挫折与心理调适被引量:3
2007年
高职毕业生的就业问题十分严峻,给毕业生带来了很大的思想和心理压力,就业过程中遇到的挫折使部分高职毕业生产生了严重的心理问题,从而影响其顺利就业。通过分析高职毕业生因挫折而产生常见的一些就业心理问题,提出心理调适的方法。对高职毕业生应进行合理引导,使他们客观地认识社会、认识自己,及时调整自己的就业期待,把握好就业机会,以良好的心态顺利就业。
曾祥宝
关键词:高职毕业生就业挫折心理调适
高职影视动画专业学生职业能力的培养研究被引量:6
2011年
影视动画专业成为《2010年大学生就业蓝皮书》中红牌之首,热门专业遇寒潮的重要原因之一是学生职业能力不能很好适应动画行业对人才的需求,提升高职影视动画专业学生职业能力迫在眉睫。高职动画专业学生职业能力可分为专业职业能力和一般职业能力,项目教学、引企入校、顶岗实践、校园动漫文化熏陶等是行之有效的培养途径和方法。
曾祥宝王利华
关键词:高职影视动画专业
诗歌创作心理浅说
2007年
诗歌是抒情性作品,需要诗人有着激越高昂的感情,用现代心理学观点来说,诗歌创作需要诗人一种继发性驱动力的催化与推动,这是一种极为复杂的心理活动,诗歌创作的心理活动,一般有着迷狂心理、宁静心理、抑郁心理、感伤心理、悲愤心理等主要心理活动形式,不同的心理活动使作者对外物产生不同感受,创作出不同内容与风格的作品,也正由于此,才有百花争妍、姹紫嫣红的诗歌繁荣。
曾祥宝
关键词:诗歌创作心理活动
共1页<1>
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