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曹亚华

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：南京师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇性知识
  • 2篇知识
  • 2篇师专
  • 2篇实践性知识
  • 2篇中小学教师
  • 2篇小学教师
  • 2篇教育
  • 2篇继续教育
  • 2篇教师
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业化

机构

  • 2篇南京师范大学

作者

  • 2篇曹亚华

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
专业化进程中县级教师进修学校的问题与对策——以姜堰市教师进修学校为例
教师教育是我国教育事业的发展的基石，是基础教育的工作母机。中小学教师继续教育是促进教师专业化发展，提高教师综合素质的主要途径。县级教师进修学校是实施义务教育阶段教师继续教育的主要职能机构，也是我国教师教育体系的基础环节，...
曹亚华
关键词：继续教育中小学教师教师专业化实践性知识
文献传递
专业化进程中县级教师进修学校的问题与对策
教师教育是我国教育事业的发展的基石，是基础教育的工作母机。中小学教师继续教育是促进教师专业化发展，提高教师综合素质的主要途径。县级教师进修学校是实施义务教育阶段教师继续教育的主要职能机构，也是我国教师教育体系的基础环节，...
曹亚华
关键词：继续教育中小学教师教师专业化实践性知识
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