易宁
- 作品数：21 被引量：94H指数：5
- 供职机构：赣南师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省软科学研究计划江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教农业科学更多>>
- 教师专业发展视野下的地方高校英语教师职业倦怠研究
- 研究表明，在助人行业中最容易出现职业倦怠。教师职业是一种典型的助人职业，教师也已成为职业倦怠的高发群体之一。职业倦怠的危害不可小觑，它不仅对教师的身心影响巨大，同时也不可避免地带来职业困扰，成为教师专业发展过程中的“绊脚...
- 易宁
- 关键词：地方高校英语教师职业倦怠
- 文献传递
- 汉语方言对英语辅音音素的迁移作用被引量：3
- 2005年
- 我国是一个幅员辽阔,多民族共存的大家庭,方言丰富多样,汉语方言更是复杂多变。汉语语音和英语语音是两个不同的语音体系,它们之间存在着很多方面的异同点。本文从语言迁移理论着手,阐述了语言迁移的本质及其产生的条件,并结合多年的英语语音教学经验,理论联系实际,对比分析了汉语方言对英语辅音音素的迁移作用。
- 易宁
- 关键词：汉语方言语言迁移
- “教学事故”该扔进历史的垃圾堆?——对“教学事故”提法的合理性批判被引量：5
- 2015年
- "教学事故"是一个合成词,它来源于"事故"思维和借鉴。"事故"是物质世界的特定词汇,把它借用到教育领域中来,形成"教学事故"一词。"教学事故"来源机制的逻辑性,无论在词源的、学术的还是词义的角度,都是不成立的。它所承载的具体内容有违背"教育德性"的嫌疑,其教育危害性主要体现在:造成教师心灵"安全感"的失落、阻碍教师对"真、善和美"的追求、抑制教师进行"教学改革"的热情、伤害教师遭遇"教学世界"的情感。鉴于它的危害性,我们需要"去教学事故",走向新的教学图景与生机:大学教学惩罚制度仍需要"在场",用符合教学本性的多元化用词取代"教学事故";教学管理"柔性"与"刚性"并施,体现人性化;扩大教师的教学管理权,建构"个性化"课堂;不断进行"公共性"教学改革,促进教学模式多样化。
- 易宁李俊玲周先进
- 关键词：教学事故教育德性教学管理
- 孤独症儿童共同注意行为的实验研究
- 刘莹刁艳红易宁
- 关键词：孤独症
- 对高校英语语音教学中存在问题的思考
- 2004年
- 我们说语言是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律而形成的体系,因而语音、词汇和语法是构成语言的三大要素。同其它一切语言一样,英语的语音、词汇和语法三者的关系是相辅相成的。中国人学英语,由于受到年龄、语言环境等客观条件的限制,加上汉语语音的干扰,不可能像英。
- 姚桂招易宁
- 关键词：英语语音教学语音测试语言环境词汇汉语语音语法
- 英语学习方式优化的实施路径被引量：1
- 2011年
- 在我国传统的英语教育中，学生普遍存在的问题是被动学习、机械训练、死记硬背，对所学内容生吞活剥，整个学习过程呈现一片混沌状态。因此，英语学习方式的优化势在必行，以进一步发展学生的基本语言运用能力，着重提高学生用英语获取信息、反馈信息、分析和解决问题的能力，为未来发展和终身学习创设平台和条件。
- 易宁温丰玮
- 关键词：英语学习方式语言运用能力英语教育机械训练
- 大学生英语语用能力培养研究被引量：3
- 2010年
- 当前大学生英语语用意识薄弱,语用能力差,应该从教学教法、教学测试两方面进行改革优化,提高大学生的英语语用能力。
- 温丰玮易宁
- 关键词：大学生英语语用能力教学方法教学测试
- 大学英语教学中学生创新能力的培养
- 2011年
- 我国大学英语教学中创新能力的培养存在教学方法落后、思维方式受限、知识储备不足等问题,这些问题主要是由我国传统文化环境和大学英语教育教学模式的负面影响所致。要在大学英语教学实践中有效地提高学生的英语创新能力,必须转变教学观念,营造良好的育人环境;更新课程体系,加强教师队伍建设;改革评价机制,明确努力方向。
- 温丰玮易宁
- 关键词：大学英语教学创新能力培养语言能力
- 江西农村初中英语教师队伍现状的调查研究被引量：1
- 2005年
- 课题组在对江西省55所农村中学初中英语教师进行了问卷调查的基础上,初步了解了初中英语教师队伍的现状,并对解决现存问题提出了一些对策建议,旨在推动江西农村初中英语教学的提高.
- 易宁姚桂招
- 关键词：英语教师
- 双语教育热中的冷思考——浅析我国双语教学低龄化现象
- 2005年
- 双语教学近年来一直是个热门话题,本文分析了我国双语教学的现状,并针对日趋严重的双语教学低龄化现象从理论上进行了粗浅地探讨。
- 易宁姚桂招
- 关键词：双语教学教育
