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於健

作品数:52 被引量:93H指数:5
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发文基金:山东省教育厅科技计划项目山东省高校科研发展计划项目更多>>
相关领域:交通运输工程文化科学经济管理语言文字更多>>

文献类型

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作者

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  • 1篇1995
52 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人为失误行为的科学控制被引量:1
1997年
本文通过对人为失误的现象和人的不安全行为的起因的分析,认为强化安全意识,加强实际技能培养,进行科学化管理和加强人员心理素质的培养,是预防、控制和减少人为失误,保证海上安全的有效方法。
於健
关键词:水路运输安全管理
综合安全评估与船舶安全被引量:9
2005年
自1997年IMO提出在制定规则中应用综合安全评估以来,对FSA的研究已取得了很大的进展。本文根据《IMO制定规则过程中应用FSA暂行指南》,着重介绍了实施FSA的步骤与方法,并就FSA在船舶安全管理中的应用,以及在研究中要注意的问题提出了一些想法和建议。
於健
关键词:综合安全评估风险评估船舶安全
航海类专业英语教学与综合评估体系的研究
高玉德方根泉张晋莒毛立群刘肖沛王根兴夏海波王亮刘蓓黄丽萍刘丽娜於健陈黄骞王小品曾宇涛刘玉琦李品有阮巍陈海龙张美琪
该课题对我国十所高等院校航海类专业英语教学现状作出了充分调查研究和深入分析,找出了我国航海类专业英语教学与国际同类教学差距,并提出今后解决问题和缩小差距的应对方法与措施。在此基础上建立了一套完整有序且实用性强的航海类专业...
关键词:
关键词:英语教学人机对话综合评价
船舶海上风险管理浅议被引量:2
2011年
文章从ISM规则已明确要求航运公司建立风险管理机制,提高船舶安全管理水平这一基点出发,简要地介绍了风险管理的基本概念,即风险分析、风险评价和风险控制,并通过具体实例表述了风险管理的实际应用。
於健冯德银张钢
关键词:风险分析风险管理
关于履行《2006海事劳工公约》文件体系的构想
2007年
通过对《2006海事劳工公约》主要内容的研读,提出了我国履约的文件体系构想,一是以国家法律的形式,出台国家层面的法律文件,用明确的语言将海事劳工公约中涉及到需成员国承担的法律义务予以明确地规定;二是主管机关(认可的组织)出台一系列的管理条例,作为国家法律文件的补充,对组织的规范经营管理进行规定,对技术层面的问题提出具体要求,对审核、发证以及港口国检查等提出相应的规范;三是行业组织(海员工会)制定相应的管理规定,将国家的具体要求和主管机关的具体要求用规定的形式加以执行。
李先强於健
商船与渔船碰撞分析及预防措施被引量:3
2007年
本文通过对商船与渔船碰撞的季节、时间、水域分布、能见度等主要特征进行统计,分析了商船与渔船碰撞的主要原因,提出了预防和减少碰撞应采取的措施。
於健陈秋妹张钢
关键词:商船渔船碰撞
人为失误行为的科学控制被引量:1
1996年
强化安全意识,进行科学化管理和加强船员心理素质的培养,是控制和减少人为失误的有效方法。
於健
关键词:事故分析
影响海上航行安全的重大危险源辩识
在现代安全科学理论中,危险源是人们认识事故形成机理的重要因素。本文在对危险源的概念、分类和辨识进行介绍的基础上,通过事故后果分析方法,对影响海上航行安全的重大危险源进行了辨识,得出如下结论:①发生在沿海水域的碰撞与搁浅事...
於健王勇包法伟
关键词:危险源辨识海上航行安全碰撞
文献传递
将海上瞭望技能纳入航海教学与培训的设想被引量:2
2009年
依据安全学和认知心理学的原理,分析船舶海上瞭望不当的主要原因,针对当前海事教育和培训的现状,提出将瞭望技能纳入现行教学内容的必要性和可行性,并列出具体的教学和培训内容。
张铎刘永利於健周振路马先山
关键词:船舶安全航海教育船员培训
新适任评估机制下航海技术专业实践教学体系的构建被引量:2
2012年
根据"11规则"新的适任评估机制和航海技术专业实践教学的职业特点,提出构建实践教学体系的五个组成部分,并结合教学实际,从营造与工作环境相适应的校内实训基地、加强实训教师的队伍建设、改革考核与评估方法、加强实训教材建设等方面提出建议。
於健
关键词:STCW公约马尼拉修正案适任评估实践教学体系
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