文美莲
- 作品数：6 被引量：7H指数：2
- 供职机构：铜陵学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学更多>>
- 简·爱——于矛盾冲突中见魅力
- 2003年
- 小说《简·爱》中的简·爱出身卑微、相貌平常但纯洁、自尊、处事冷静、思想独立因而魅力十足。简·爱这一人物形象体现了作者渴望平等的女权主义思想。本文主要从情节设置的角度,通过选择性地分析几对典型的内在冲突和外在冲突,解读简·爱所具有的女性人格魅力。
- 文美莲
- 关键词：《简·爱》小说女权主义情节设置
- 大学英语阅读策略教学与尝试被引量：1
- 2008年
- 教学尝试的目的是通过给予学生元认知、认知和社会/情感策略方面的指导,培养学生的自主学习能力。文章以《新视野大学英语》为模本,对学生进行阅读策略教学的尝试,阐述在大学英语教学中进行阅读策略训练的必要性。
- 文美莲
- 关键词：大学英语教学尝试
- 《荒原》和《四个四重奏》的对照分析被引量：1
- 2005年
- 本文从神话学与神学的运用、非个性化与个性化的语言以及意象性结构与音乐性结构等三个方面对T．S．艾略特的代表作《荒原》和《四个四重奏》进行对照分析,从中进一步了解艾略特皈依宗教前后两个时期在诗歌创作的风格和理念上的变化。
- 文美莲胡其林
- 《呼啸山庄》独特的叙事角度及其作用
- 2006年
- 在小说《呼啸山庄》中,艾米莉·勃朗特使用了独特的双重叙事视角。这种叙事方法,激起了读者的浓厚兴趣,增加了作品的真实性,使作品的主题思想更容易为人所接受。作者隐藏在叙述者背后,通过主人公尽情宣泄自己的情绪,同时也避免描述自己不熟悉的事情。
- 文美莲
- 大学英语教学的文化重构浅议被引量：2
- 2006年
- 大学英语教学在贯彻提高大学生英语知识水平同时,对于文化的导入在教学过程中取得了一定成效,但结合我国大部分高校英语教学中文化导入的现状来看,仅仅只是导入还是远远不够的。本文分析了大学英语教学的文化功能,然后在对现行大学英语教学的文化导入现状分析的基础上,提出从外部融合和内部整合对大学英语教学进行文化重构,探索出一条提高大学生综合素质的大学英语教学新途径。
- 文美莲
- 关键词：大学英语教学文化功能文化重构文化导入高校教学过程
- 以其人之论,解其作品涵义之谜——探讨《荒原》中的客观对应物被引量：3
- 2006年
- 评论界对《荒原》的文本解读方式很多,提出的见解也存在诸多分歧。为深入理解作品的真正涵义,应该将作家的文论同他的作品结合起来进行分析,也就是从艾略特本人的文学批评理论出发,尽可能准确地诠释作品中的“客观对应物”。
- 胡其林文美莲
- 关键词：《荒原》客观对应物
