徐玉红
- 作品数：18 被引量：49H指数：5
- 供职机构：大庆师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字更多>>
- 杰克·伦敦的思想撞击及悲剧性命运结局——从《野性的呼唤》谈起被引量：13
- 2004年
- 杰克·伦敦在接受马克思主义的同时 ,也接受了达尔文的进化论、斯宾塞的社会进化论和尼采的超人哲学。世界观的矛盾和思想的撞击充分体现在他的作品《野性的呼唤》当中 ,其悲剧性命运结局也在此部作品中得到充分的预示和印证。
- 徐玉红
- 关键词：命运
- 对网络环境下构建大学英语互动教学模式的探讨被引量：4
- 2008年
- 大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力。互动教学模式是交际英语教学的重要手段。网络提供给学生许多自主学习和发展的空间,具有信息量大、互动性强的优点。利用网络环境,构建大学英语互动教学模式有其必要性和优越性。
- 徐玉红
- 关键词：大学英语教学互动模式网络环境
- 简论翻译教学法在大学英语教学中的应用被引量：3
- 2006年
- 翻译教学法有自身的特点和优势,在当前大学英语教学中仍然发挥着十分重要的作用。但是,翻译教学法也有自身的局限性,在大学英语教学中也存在问题,应采取积极措施加以解决。
- 徐玉红孙咏梅
- 关键词：翻译教学法大学英语教学
- 从《简·爱》到《金色笔记》女性主义的发展解析
- 2010年
- 简·爱是女性主义发展第一次高潮时期新女性形象的代表,安娜·伍尔夫是女性主义发展第二次高潮时期被称为＂女性意识先驱之作＂的《金色笔记》的女主人公。本文通过对两个时期两部作品中的两位＂新女性＂的女性意识形态的比较,概括出不同时期女性意识的发展特点,指出局限性,并分析其原因。
- 徐玉红孙靖宇
- 关键词：女性主义新女性
- 基于手机APP的大学英语听力翻转教学资源建设研究——以荔枝播客为例被引量：6
- 2017年
- 由于学生自主学习能力的不足,听力是大学生英语能力中最薄弱的部分,而手机APP有助于实现听力翻转教学,从而有效提高听力教学效果.本文在梳理了利用APP进行听力教学的已有研究基础上,以荔枝FM平台为例,从荔枝FM资源建设优势、听力资源建设内容及相应的听力教学模型几方面研究了运用手机APP进行听力课程资源建设,以期为大学英语教学提供借鉴.
- 王燕李庆文徐玉红张文静
- 关键词：大学英语听力
- 以输出驱动为导向 提高大学英语教学的实用性被引量：5
- 2015年
- 大学英语教学投入多而产出少,长期以来遭人诟病,也成为困扰大学英语教师们的一大难题。文秋芳教授的输出驱动假设理论和以输出为导向的综合技能教学法,注重学用结合,以用促学,从多方面给了人们很大启示,并对目前大学英语教学具有很强的指导意义。
- 顾秀玲徐玉红李晶
- 关键词：输出驱动假设大学英语教学
- 基于微信的高校英语教师互动交流模式研究被引量：1
- 2017年
- 增强高校英语教师在教学和科研等方面的互动交流是促进他们专业水平和教学能力提升的一条有效途径。文章探讨了基于微信的高校英语教师互动交流模式的优势和构建该模式的基本流程及具体实施策略。
- 宋金花徐玉红
- 关键词：高校英语教师
- 桃花源与瓦尔登湖:虚实之间的隐逸诉求被引量：1
- 2012年
- 桃花源是陶渊明隐逸思想的载体,瓦尔登湖是梭罗隐居思考的现实场所,二者既有共同的价值取向,又在本质上存在着极大的差异。前者是虚境,表现为对物质的超越,是一种儒道会通、安贫乐道的精神图式;后者为实境,是以梭罗为代表的西方学者追求隐逸的有效尝试。立足于现实生活,对物质的低需求和对基本生活的精细经营,使梭罗走了一条异于陶渊明的隐逸之路。
- 徐玉红
- 关键词：隐逸虚实
- 高校英语专业写作课程评价模式改革策略初探被引量：2
- 2014年
- 高校英语专业英语写作课程教学存在诸多问题,原有的评价模式不注重学习过程以及知识的灵活运用,不利于学生学习兴趣和积极性的提高。本文将探索英语专业写作课程评价模式改革的可行性策略和方法,最大限度地开发学生潜能,巩固课堂教学成果,提高学生的英语写作能力,激发学生的学习兴趣。
- 张华徐玉红
- 关键词：英语写作课程
- 《致少女:珍惜时光》与《金缕衣》比较分析
- 2005年
- 英诗《致少女:珍惜时光》与中诗《金缕衣》,两首诗的作者虽生活在不同的年代、不同的国度、不同的文化背景下,但两首诗在主题、意象、表现艺术及语言等方面却有着异曲同工之妙。本文就以上几个方面对这两首诗进行比较分析。
- 徐玉红
- 关键词：主题意象表现艺术
