徐增梅
- 作品数：6 被引量：49H指数：2
- 供职机构：东北大学工程训练中心更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- 切削液的选购、配制与维护被引量：1
- 2015年
- 针对切削液的性能要求,从选购、配制及维护等几方面论述了切削液的使用和管理技术,以达到延长使用寿命,降低综合生产成本,增强产品市场竞争力的目的。
- 徐增梅张立君张树军
- 关键词：切削液选购性能要求
- 采用PBL教学模式进行工程训练时“问题”的设置被引量：24
- 2012年
- 指出了采用PBL教学模式进行工程训练时,其"问题"的核心作用和"问题"的内涵,提出了"问题"设置时应遵循的原则,介绍了"问题"设置的过程并阐述了"问题"题库建设及其意义。
- 刘春城张树军张国斌刘悦徐增梅
- 关键词：PBL教学模式
- 基于CDIO模式的学生实践能力的培养被引量：24
- 2014年
- 在高等工科教育国际化趋势越来越清晰的背景下,针对目前我国工科毕业生实践能力和创新能力明显不足、在国际竞争中处于劣势地位这一现状,通过实践教学实践,提出借鉴和采用发达国家的教育模式和理念、改革实践教学方式方法、实施CDIO工程教育模式是提高人才培养质量的有效途径。
- 张国斌张树军刘春城刘悦徐增梅
- 关键词：华盛顿协议CDIO工程教育
- 基于喷射流泥沙采集器的沉积层粒子特性对流化特性的影响
- 2009年
- Nozaki开发出一种以流体为载体,带有喷射口与吸入口的喷射流式泥沙采集器.利用尺寸、密度不同的颗粒物在多相流体中的运动特性,该装置可实现颗粒物如泥沙、谷物的采集和分离.该装置通过喷射流体搅动泥沙沉积层并使其流化,之后通过吸引流将泥沙颗粒收集.喷射、吸引、采集及分离等过程受到装置的结构、沉积层中粒子的物理特征等诸多因素的影响.本工作采用喷射口直径6mm,吸引口直径30mm的实验装置,以水为流体载体,设定相应的喷射流和吸引流流速,选择密度(2520~2587kg/m3)相近的直径在37.5~855mm之间的球形玻璃和大小相当的火山灰粒子为被采集物.针对两种粒子的沉积层对流化域体积、流化域表面的最大半径的影响,喷射流和吸引流对沉积层作用时间对流化域体积的影响等进行了实验研究.结果表明,最佳流化特性出现在200mm的粒子,其流化特性与粒子形状特性无关.尽管两种粒子的流化域体积相近,但是流化域表面半径差异较大.
- 朱彤江晶徐增梅王宇硕谢元华韩进野崎勉
- 关键词：沉积层
- 系统论思维下的工程训练教学
- 2016年
- 随着实践教学改革和发展,作为高等工程教育实践教学的重要环节,工程训练教学理念和内涵日益丰富,在大工程背景下,从系统论视角入手,将工程训练教学作为一项系统工程,遵循系统科学的理论指导,将系统论的思想、方法和原则渗透到工程实践教学工作的各个方面,探讨实践教学的整体优化,强化实践教学环节要素之间的内在联系和有机结合,提高学生的综合素质,增强学生的工程实践能力,从而实现工程训练中心整体功能。
- 刘悦郑文忠徐增梅
- 关键词：系统论实践教学整体性
- 喷射流式采集器流化域特性的实验研究与数值模拟
- 本文中的实验装置是根据日本鹿儿岛大学野崎勉教授提出设计的喷射流式泥沙采集器的原理图自行设计制造并组装成型的。该喷射流采集器可应用于细小颗粒物如泥沙、谷物的采集和分离,也可以对不同粒径、不同比重的混合颗粒物料进行分离采集。...
- 徐增梅
- 关键词：数值模拟沉积层
- 文献传递
