彭文
- 作品数：15 被引量：8H指数：1
- 供职机构：中国刑警学院更多>>
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- 刑事侦查专业课“三、三制”教学模式探讨被引量：1
- 1998年
- 刑事侦查专业课（现场勘查、侦查措施手段、刑事案件侦查、预审等）是公安院校课程结构体系中的重要专业课程,有极强的专业性和实践操作性。 当前,我国正处于社会主义市场经济发展时期,由于经济运行机制还不完善,刑事犯罪日趋复杂严峻,在新的形势下,社会对侦查人才提出了新的更高的要求。因此,刑事侦查专业课的教学必需适应社会的需要和公安工作机制的转变。在深化教学改革中、除了编写出具有时代特征的教材外,改变旧的教学模式、采用新的教学方法和教学手段,已成为当前面临的迫切任务。这样才能培养出高素质的、理论联系实际的人才。 本文分析了刑事侦查专业课教学中有关的主要问题,提出了该门课程“三、三制”教学模式的基本框架内容,提出了“三、三制”教学模式的考核办法,这对于当前各公安院校的深化教学改革是有益的参考和借鉴。
- 陈济鹏胡明华谭卫平彭文张均衡
- 关键词：教法
- 加大侦察教学改革力度 适应公安实战需要
- 1999年
- 彭文陈祥民
- 关键词：教学改革公安实践教学方法课程体系师资队伍建设
- 提高刑侦队伍素质 推进刑侦工作改革
- 1999年
- 1997年6月9日全国开始了轰轰烈烈的刑侦工作改革。经过两年多的改革实践，取得了巨大成效。但在改革中也遇到了这样或那样的困难和问题。文章认为出现这些问题的实质和关键是刑侦队伍的素质问题。因此，提高刑侦队伍素质是一项十分重要而紧迫的重大战略任务，要从战略的高度充分认识提高刑侦队伍素质的必要性和紧迫性。各级刑侦指挥员应克服一切困难，摆正刑侦改革、提高刑警素质和提高办案质量的关系，狠抓学习培初江作，使刑侦队伍的政治素质、业务素质和法律素质有一个明显的提高，推进侦查破案和执法办案的水平迈上一个崭新的台阶。
- 彭文
- 关键词：刑侦改革刑警素质办案质量执法水平
- 刑事侦查专业课“三、三制”教学模式探讨
- 1996年
- 陈济鹏胡明华谭卫平彭文张均衡
- 关键词：教学模式刑事侦查教学阶段现场勘查专业课教学侦查理论
- 谈刑事侦察指挥人员更新指挥观念
- 1997年
- 不同的历史时期,刑事犯罪活动有着不同的规律和特点。因此,在刑事侦察工作中,不仅采取的侦察方法,侦察措施有所不同,侦察指挥也应有所不同。在当前刑事犯罪活动发生很大变化的情况下,侦察指挥人员应树立起长远的战略现念、侦察协作观念、先发制敌观念、全方位侦察观念、打防建相结合的现念,科学指挥,以适应新形势下对敌斗争的需要。
- 彭文
- 浅谈刑事侦察指挥工作的意义和特征
- 1997年
- 刑事侦察指挥工作,在刑事侦察活动中,具有重要的地位和作用。一,可以保证实现刑事侦察指挥目标,完成刑事侦察工作任务;二、可以保证刑事侦察活动沿预定轨道顺利进行,提高整体功能;三、可以保证充分发挥刑事侦察人员的积极性,施展他们的才能;四、可以保证正确决策,捕捉战机,及时行动,有效地克敌制胜;五、可以保证刑事侦察活动依法办事,接受国家法律的指导和制约。刑事侦察指挥工作除具有一般指挥工作的基本特征外还具有自身的个性特征,即合法性、政策性、对抗性、应变性、时间性和秘密性。
- 彭文
- 关键词：刑事侦察指挥
