张莹莹
- 作品数：7 被引量：26H指数：3
- 供职机构：沈阳师范大学美术与设计学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术建筑科学更多>>
- OBE教育理念下艺术设计专业教学改革探究被引量：8
- 2018年
- OBE为成果导向式教育,是以预期学习产出为中心组织,实施和评价教育的结构模式。本文基于OBE教育理念及艺术设计专业特点,将OBE教育理念引入艺术设计专业教学中,以学生为中心,围绕艺术设计教学成果,探讨改进人才培养方案、教学体系及实践教学改革实施的关键问题,以期为艺术设计专业的人才培养和教学设计提供有效的参考。
- 张莹莹
- 关键词：艺术设计专业教学改革
- 新时代城市中心老旧住宅改造设计研究被引量：3
- 2018年
- 上世纪末我国各个城市都修建了大量的居民住宅,现今这些房屋虽然老旧,却依然是城市中央的主要房源。然而随着社会的进步,这些城市老旧住宅已经不能满足居民日益增长的生活需求,作为解决城市住宅问题的重要载体,改造设计将成为解决这一矛盾的有效途径。本文即从新时代下人们生活的行为、家庭结构等一系列变化的分析着手,着重研究了如何根据新时代人们的居住需求对老旧住宅进行改造,并提出了改造的具体方法及未来改造设计的几大主要趋势。
- 张莹莹
- 非遗传承视角下沈阳旅游文创产品的设计研究被引量：1
- 2019年
- 民间传统手工技艺非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是劳动人民在长期的日常生产与生活中创造出来的具有观赏性的实用艺术,通过历代匠人的不断传承,蕴含着丰厚的文化底蕴。沈阳是辽宁省的省会,拥有丰富多彩的非物质文化遗产,如满族民间刺绣、民间剪纸、玉雕、葫芦雕、羽毛画等。将沈阳丰富的非遗文化与旅游产业深度结合,能够促进二者的共同发展。
- 张莹莹
- 关键词：非物质文化遗产民间刺绣实用艺术民间剪纸
- 李佳 张莹莹设计作品
- 2012年
- 李佳，1978年生，2005年毕业于鲁迅美术学院视觉传达设计平面专业，获硕士学位，现为沈阳师范大学美术与设计学院平面设计专业讲师。
- 李佳张莹莹
- 关键词：平面设计专业视觉传达设计硕士学位
- 室内设计专业工艺基础课程的教学模式被引量：2
- 2013年
- 工艺基础课作为室内设计专业的必修课,对学生今后的设计生涯有着重要的影响。然而毕业后由于材料和技术工艺常识的匮乏,学生们的设计作品始终停留在理想化阶段,无法融入实际设计项目。因此在设计学科的教学中,应适时转变工艺基础课程的教学模式,以培养适应社会的实践型人才。
- 张莹莹
- 关键词：室内设计专业教学模式
- 材料的暗示——论室内装饰材料的选择与应用被引量：10
- 2008年
- 材料是空间表现语言的载体,是设计师创意的物质基础.新材料与新加工技术的产生令设计师面临着前所未有的广泛选择.但材料的运用并不是感性的、随意的,它必然要服务于所依托的空间环境,如空间的性质、主题、风格等.然而,这些归根结底还是要以人为核心要素,即人的情感体验、审美情趣等.因此如何使设计超出视觉领域而进入人们的心理感受,对设计师来讲就显得尤为重要.本文就试着从主体--人的审美知觉过程这个角度,来探讨作为最基本物化形式的装饰材料在室内设计中是如何选择与组织应用的.……
- 张莹莹
- 关键词：设计师
- 论引进翻转课堂教学法对艺术设计专业教学的积极意义被引量：2
- 2016年
- 翻转课堂教学法是在教育信息技术日趋成熟的大背景下发展起来的一种新兴的教学方法。翻转课堂将教师的课堂讲授转移到课外,将学生与教师互动、完成作业的活动转移到课上,有利于促进学生的全面发展。在翻转课堂被广泛应用于高校教学的背景下,艺术设计专业可以引入此种教学方式以改善本专业的教学现状。文章从艺术设计专业的课程设置和设计专业学生的学习特点入手,论述艺术设计专业引入翻转课堂教学法的积极意义。
- 张莹莹
- 关键词：教学法艺术设计专业教学
