张茹粉
- 作品数：26 被引量：91H指数：5
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- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 关于“允许先富”的哲学思考被引量：1
- 1998年
- 文章从哲学的视角分析了在执行“允许先富”政策时所出现问题的原因,认为应正确认识和处理先富与共富、目的与手段、物质生活与精神生活这几对矛盾,才能充分发挥“允许先富”作为实现共同富裕的桥梁和手段的积极作用,有效地减低它的负面效应。
- 张茹粉刘宏春
- 榜样教育的理性诉求被引量：26
- 2008年
- 榜样教育是构建社会主义和谐社会的重要途径,是促进人的全面发展和实现人际关系和谐的重要法宝。反思榜样教育的现状,探讨榜样教育的规律,探寻影响榜样教育效果的因素,必须澄清以下几个问题:一是榜样与榜样教育的性质,二是榜样作用的主体性与榜样教育的具体性和针对性,三是榜样作用的利益驱动与榜样教育的利益正相关原则,四是榜样的永恒性与榜样教育作用的递减性。澄清这些问题虽然不能彻底解决榜样教育效率低迷的所有问题,但至少可以开阔人们的视野,启迪人们的思维,为全面提升榜样教育的水平,发挥榜样教育的独特作用起到抛砖引玉的作用。
- 张茹粉
- 关键词：榜样榜样教育理性诉求
- 教育现代化与人的现代化
- 2008年
- 教育现代化与人的现代化互为因果、互为前提。人的现代化不仅是社会现代化的手段,更是社会现代化的目的,而教育现代化是推动人的现代化的重要途径和手段;教育者自身的现代化是教育现代化的关键。
- 张茹粉
- 关键词：教育现代化
- 和谐思维与辩证思维被引量：3
- 2007年
- 和谐思维与辩证思维都是人类思维的精华。和谐思维与辩证思维具有共同的思想基础,二者相辅相成。和谐思维与辩证思维在人类活动两大基本原则的体现上,在产生的依据和适用范围上,在对应的思维方式及命名的角度上有明显的区别。探讨和谐思维与辩证思维的关系,具有十分重要的理论价值及实践意义。
- 张茹粉
- 关键词：和谐社会和谐思维辩证思维
- 当前我国社会中的越轨行为及治理研究
- 本文研究了当前我国社会中的越轨行为及治理对策。
首先，从社会发展的角度界定越轨行为及其本质，认为“凡有碍、干扰、破坏促进社会发展的社会目标实现的行为就是越轨行为”。
其次，从类型上看，有直接危及国家政...
- 张茹粉
- 关键词：社会行为学越轨行为意识形态渗透
- 文献传递
- 榜样教育的实效性探讨被引量：28
- 2008年
- 增强榜样教育实效性是当前榜样教育亟待解决的理论和实践问题,应当引起学术界和社会各界的高度重视。从学术探讨的视域观之,要增强榜样教育实效性,既要正视榜样教育的现状和问题,深入挖掘存在问题的根源;又要采取切实有效的对策,在构建科学的榜样教育模式,使榜样教育步入正轨方面下功夫;还要注重发挥利益驱动机制的作用,反映社会主义市场经济的规律,体现榜样付出与收益的正相关关系。只有这样,榜样教育才能走出低谷,迈向一片广阔天地。
- 张茹粉
- 关键词：榜样教育实效性
- 试论邓小平的改革观
- 2006年
- 邓小平的改革观是邓小平对于我国改革的基本观点。它的内涵十分丰富,进一步学习和探讨邓小平的改革观,对于深入推进我国的改革开放事业,构建社会主义和谐社会,将具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
- 张茹粉韩新路
- 分配制度与人的发展
- 2002年
- 社会财富的分配为人直接提供生存和发展的条件,分配方式、分配比例本身对人的发展也有重要的影响作用;人的发展状况对分配制度的形成、分配比例的确定又有重大的反作用。我国分配制度的改革越来越着眼于促进人民素质的提高和人的全面发展,并取得了举世瞩目的成绩,但仍然存在不少问题,需要在深化改革中积极解决。
- 张茹粉
- 思维方式的价值诉求被引量：5
- 2011年
- 思维方式的价值诉求,以思维方式科学性的判定是一个评价性认识为切入点,突出强调思维的合目的性,把能否较好地为人的生存和发展服务作为判定思维方式科学性的出发点和归宿。科学的思维方式不仅具有客观真理性,更具有主体价值性,是真理原则与价值原则的统一,价值性是思维方式科学性的根本尺度和根本标志。思维方式的价值性是绝对与相对的统一。
- 张茹粉
- 关键词：思维方式价值诉求真理原则
- 试析榜样教育的基本规律被引量：13
- 2008年
- 探讨榜样教育规律是榜样教育走出低谷的必然要求,是扭转榜样教育颓势的有效举措。榜样教育规律内涵丰富,主要有榜样作用永恒规律,榜样类型多样化规律,榜样教育者要成为榜样的规律。要自觉坚持和运用这些规律,努力增强榜样教育的实效。
- 韩新路张茹粉
- 关键词：榜样教育永恒
