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张翠玲

作品数：3 被引量：5H指数：1
供职机构：中山大学新华学院中国语言文学系更多>>
相关领域：文化科学艺术语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇艺术形态
  • 1篇同名
  • 1篇偶戏
  • 1篇普通话
  • 1篇普通话口语
  • 1篇木偶
  • 1篇木偶戏
  • 1篇课程
  • 1篇口语
  • 1篇口语课
  • 1篇口语课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇分组教学
  • 1篇分组教学模式
  • 1篇传承
  • 1篇传承危机

机构

  • 3篇中山大学

作者

  • 3篇张翠玲

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
汉语亲属称谓语的同名异指和异名同指现象分析——以“姑”和“姨”的发展演变为例
2014年
“姑”和“姨”是亲属称谓语中两个重要的词汇，文章通过二者的发展演变探讨了汉语亲属称谓语的“同名异指”和“异名同指”现象，分析了其产生的原因及影响，有助于更好地理解古代文献，并在生活交际中准确运用。
张翠玲
潮阳木偶戏的历史、艺术形态及传承危机
2016年
潮阳木偶戏属于铁枝木偶戏的一个分支,但在其发展过程中又融入了一些本地文化特色。本文主要以潮阳木偶戏戏班"艺春皮影班"为考察对象,结合艺人所提供的资料,试对潮阳木偶戏的表演形式、戏台戏具、演出习俗等进行客观说明,分析其艺术特点及传承危机,望由此引起全社会和学界的关注和研究。
张翠玲洪敏君
关键词：艺术形态传承危机
基于移动学习的班内分组教学模式探索与实践——以普通话口语课程为例被引量：5
2021年
移动设备、网络技术的飞速发展和现代教育技术的不断创新,为实现班内分组教学提供了可能。运用雨课堂、学习通等移动学习工具,实行班内分组教学,可以提升学生的学习兴趣和学习效果,是网络教育时代对个性化教育的积极探索。
张翠玲
关键词：分组教学普通话口语
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