张永雪
- 作品数：5 被引量：24H指数：2
- 供职机构：赣南师范大学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学更多>>
- 对数学情境及其性质、作用的探讨被引量：14
- 2011年
- 对小学、初中、高中共六个年级的学生解决数学真实性问题的调查表明，虽然当下的课堂教学重视数学情境的创设，但是学生用数学的意识与能力却未发生人们期望中的变化。案例分析显示，为了适应“课标要求”，着意于为数学问题罩上一个未必恰当的“情境外套”的现象普遍存在。对情境在联结学校数学与校外数学作用的分析表明，数学情境是校外数学走向学校数学的中介，并在此过程中起着导向功能。
- 曹新纪雪颖张永雪
- 关键词：数学情境数学应用意识数学建模
- 新课改下小学生数学真实性问题解决能力的调查研究被引量：9
- 2011年
- 基于刘儒德的研究,对山东省济南市某小学120位10-13岁的小学生进行了真实性问题的测验.结果表明：（1）被试中对真实数学问题作出真实性解答的人数占总人数的30%,高于02年的结论;（2）作出常规解答的人数占总人数的40%,比2002年的48%略低;（3）高年级的被试中作出真实解答的人数比例要普遍高于低年级,与2002年一致;（4）对于不同类型的真实性问题,被试能够作出真实解答的程度不同;（5）被试在解答真实性问题的过程中,对题目有了自己更多的想法.上述变化与不变,引导我们反思新课程的得失.
- 张永雪
- 关键词：数学应用题
- 基于历史相似性原理的中学导数概念的教学设计研究
- 伴随着新课程改革的进行，高中数学教材的内容发生了一系列的变化，教学目标除了重视知识技能目标之外，更加强调学生对知识发生过程的体验与理解，以及学生情感态度的发展。导数与现实生活紧密联系在一起，新课程在重视导数应用的同时，更...
- 张永雪
- 关键词：切线导数教学设计
- 文献传递
- 基础教育课改背景下的高师数学专业“教育课程”改革研究被引量：1
- 2012年
- 高师数学专业教育课程的设置对师范生的培养是至关重要的环节,不仅关系着师范生的理论知识储备,而且关系着师范生实践能力的培养。伴随着新课程改革的进行,小学数学教师素养有了新的要求,然而高师数学专业"教育课程"中,传统的课程设置并没有发生变化,以致于形成了师范生不了解新课程的理念、模仿老教师"穿新鞋,走老路"、实践能力差、动手操作能力差等社会现象。本文以江西教育学院为例,在课程设置上提出了一些建议,希望能有效地改善这一社会现象。
- 胡启宙张永雪
- 关键词：课程体系教育见习教育实习
- 欧几里得《几何原本》的公理化思想及其发展
- 2010年
- 欧几里得《几何原本》产生的历史背景、主要内容以及所包含的公理化思想促进了几何学的发展，对数学的发展也有着重大的影响．
- 张永雪
- 关键词：欧几里得《几何原本》公理化思想
