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张弘弢

作品数:10 被引量:18H指数:2
供职机构:黑龙江商业职业学院更多>>
相关领域:文学文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文学
  • 4篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 4篇文学
  • 3篇戏剧
  • 3篇教学
  • 2篇舞蹈
  • 2篇先锋戏剧
  • 2篇媒介
  • 2篇媒介时代
  • 2篇教育
  • 1篇大学语文
  • 1篇大学语文课
  • 1篇代文
  • 1篇学术思想
  • 1篇学语
  • 1篇艺术
  • 1篇因果
  • 1篇因果效应
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇院校
  • 1篇职教

机构

  • 10篇黑龙江商业职...
  • 2篇东北石油大学

作者

  • 10篇张弘弢
  • 2篇安立勇

传媒

  • 5篇牡丹江教育学...
  • 2篇管理观察
  • 1篇民族艺术研究
  • 1篇江苏经贸职业...
  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2004
  • 1篇2003
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈教育学院学报编辑应具有的素质
2003年
学报是高校的学术窗口,担负着反映和交流高等教育科学成果,活跃高校学术思想,直接或间接地指导高校开展教育科学研究的重任。特别是担负中小学教研培训任务的教育学院,其学报更具有特殊性和针对性,是中小学教师科学研究的主阵地,在推进素质教育的进程中发挥着重要作用。但作为学报编辑,其地位却十分尴尬。因为所有学院都是以教学或教研为中心,学报编辑往往被看作是教学教研的辅助人员,主要职责是为教学教研服务,这就决定了其边缘性特质。尤其是教育学院学报,同其他高校学报相比,
田开忠张弘弢
关键词:中小学教师教学教研高校学报学术思想教育科学研究中小学教研
高等职业院校大学语文课文化使命的多重性
2010年
大学语文课尽管被定为基础性公共课,但在世界文化格局显著变化,强调增强人文素质的21世纪却长期处于边缘位置,在高等职业院校其地位就更加尴尬。本文试图通过大学语文课是母语传承的知识系统、综合素质的人文底蕴和民族文化的价值谱系三个方面阐述其文化使命,以唤起对汉语母语地位的正视与厚待。
张弘弢
关键词:大学语文文化使命母语
先锋戏剧:终结者的回归与退化被引量:2
2004年
中国先锋戏剧在全球化语境与文学史的双重维度里表现为解构传统的同时对精神与形式的反叛性重构,形成一股最有生气的文化潮流。国际间的文化交流充满了宰制与被宰制、压迫与被压迫以扩中心和非中心的制约关系。中国先锋戏剧的生长环境使前卫艺术家处在一个深刻尴尬之中。
张弘弢
关键词:先锋戏剧先锋艺术先锋文学前卫艺术双重维度
浅谈中国戏剧的诗化现实主义传统被引量:1
2004年
二十世纪初,中国人最初接受西方话剧的时候,对于现实主义的戏剧并不热衷,而其时正是易卜生的现实主义戏剧风靡全世界之际。但在“五四”新文化运动初期,一些新文学的倡导者,对于在新浪漫派的名义下的西方唯美戏剧,却一度格外加以提倡。胡适在1918年6月《新青年》的“易卜生专号”上说:“易卜生的文学,易卜生的人生观,只是一个写实主义。”易卜生把家庭社会的实在情形都写了出来,叫人看了动心,
张弘弢
关键词:诗化现实主义西方现实主义现实主义戏剧中国戏剧《上海屋檐下》
“情境-探索”模式在能力本位高职教学与评价中的运用被引量:1
2008年
"情境与探索"模式是解构主义理论与我国教学研究相融合而形成的新的教学模式,在高等职业教育中发挥着重要作用。该文围绕"情境"与"探索"二个组合元素,力图揭示"情境"在能力本位的教学与评价中的多种类型与多层次结构,以及"探索"在具体的文秘专业技能鉴定活动中的可操作性实例。
张弘弢陈蕊
关键词:高职教学
媒介时代文学的边缘化探析被引量:1
2010年
电子媒介的兴起使传统的文学步入边缘化的境地——远离艺术中心,沦为最低级的科学。从文学媒体介质的变化、阅读主体与接受主体、后现代的审美取向等角度观察现代传媒对文学的影响:改变因垄断话语权而使少数精英滋生不可一世的贵族心态的传统文学观念,使其由崇高、严肃、宏大、华丽典雅的审美趣味向朴素、通俗的大众化和世俗化倾斜。
张弘弢
关键词:媒介时代边缘化
现代媒介作用下文学的适应性策略
2011年
媒介载体在历史发展过程中的不同阶段,对文学的影响都具有根本意义。在没有媒介就不存在文学的当下,研究媒介在社会情境的营构上,创作身份转换上,传播的途径、渠道、方式上和修辞效果等方面对传统文学及文学性冲击作用的意义明显,文学从表现形式多元化、传统功能的现代化、文本的开放化和思维方式的立体化等方面采取适应性策略更尤为迫切。
张弘弢陈蕊
关键词:媒介时代文学媒介文学策略
“232”舞蹈教学质量考评体系——扩招后的舞蹈教学与科学管理被引量:11
2007年
"232"课堂教学质量考评体系可以有效地督导课堂教学情况,对舞蹈教学进行科学的管理。"232"课堂教学体系由四个模块构成。在具体的实施过程中,涉及组织与运行、考评方法以及对考评结果的综合分析与处理。通过研究与实践证明,"232"课堂教学质量考评体系规范了学院的教学管理,对扩招后生源大量增加的现象起到了十分积极的作用。
安立勇张弘弢
关键词:舞蹈教学
中国民族民间舞蹈对学生人文精神的陶铸作用被引量:1
2009年
中国民族民间舞蹈寄寓着中华民族情感意识和文化传统,应该成为对学生进行人文素质教育的重要载体。其贯穿了除了纯粹的学科知识教育外的文化教育(特别是民族文化的教育),人类意识教育(包括人类文明基本成果、人类共同的道德观和价值观、共同的行为规范教育等内容)和精神修养的教育(包括精神境界、精神修养、理想人格、信仰信念教育等内容)丰富的人文素质教育素材,通过舞蹈者的形体语言在给人以美的启迪和熏陶,这种润物无声的陶铸作用非常重要。
安立勇张弘弢
关键词:舞蹈艺术人文教育舞蹈教育
中国先锋戏剧的表现策略:后现代话语模式被引量:1
2004年
传统戏剧那种“集中营式”的结构方式反映了一种封闭的小农经济基础上形成的文化,在故事背后隐藏着一种形而上的“天不变,道亦不变”的观念摹本,体现着阴阳回转、因果报应等一系列原始的、自我封闭的人生观和整齐划一的价值观。而变革后的结构、空间匀称性被打破,时间的连续性被拆除,因果效应被割断,这些都暗含了这一价值观的不确定性和行为无意义性。比如。
张弘弢
关键词:先锋戏剧后现代话语模式传统文学因果效应
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