张庆守
- 作品数：30 被引量：84H指数：6
- 供职机构：闽江学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 江泽民教育论述的思想体系特征及理论价值研究被引量：2
- 2004年
- 江泽民教育论述的"宏观根本性教育论述"内容包括教育优先发展战略论、教育发展方向论、新世纪教育目标论、教育创新与改革论、素质教育与创新教育论等。江泽民教育论述的思想体系特征有:综合性与系统性、务实性与时代性、民族特色性与世界先进性、继承性与创新性、前瞻性与超前性等。阐述了江泽民教育论述的理论价值和实践意义。
- 张庆守
- 关键词：教育论述教育创新素质教育创新教育教育目标
- 江泽民基础教育思想及其对教育现实改革的引导
- 2004年
- 江泽民基础教育思想的主要内容与精神实质包括:(一)反对实施“应试教育”,倡导与要求全面推进素质教育;(二)强调基础教育要正确处理素质教育中各种教育的关系;(三)强调要对基础教育体制和模式进行整体的改革与创新,要遵循儿童成长规律,要有正确的教育方式方法;(四)强调基础教育是一个“系统工程”,全社会都要共同关心和支持,各种教育主体要“紧密结合、相互促进”。江泽民的基础教育思想反映了现代基础教育的规律与现代社会对基础教育的客观要求,是我国基础教育改革的指导思想,有重要的现实意义。解决我国基础教育的现实问题,最为关键的就是要认真学习与完整全面地贯彻江泽民的基础教育思想。
- 张庆守
- 关键词：基础教育素质教育
- 仪器分析课程教学探索被引量：14
- 2011年
- 从仪器分析课程的特点出发,针对教学内容、教学方法、教学手段等提出一些认识,以期引起教育工作者对仪器分析教学的思考。
- 陈毅挺林棋张庆守
- 关键词：仪器分析教学研究
- 论家庭教育与学校教育协作的误区和模式重构
- 2005年
- 江泽民同志强调：“我说教育是个系统工程，就是说对教育事业，全社会都要来关心和支持。”“加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理，多管齐下形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。”强调教育是个系统工程．家庭和社会都要来关心和支持教育事业，这是十分重要的现代教育原理。但家庭和社会特别是家庭应如何与学校相互协作，共同来关心和支持儿童的教育，这是教育理论界值得研究的问题。
- 张庆守
- 关键词：家庭教育教育协作社会环境学生身心健康教育事业江泽民同志
- 中国科学教育的现状与新世纪的奋斗目标
- 2002年
- 我国实施科学教育已有一百多年的历史，科学教育对我国科学进步和社会发展起了巨大的推动作用．但是时至今日我国国民的科学素质仍然偏低。法轮功组织的活动猖獗、封建迷信在一些地方泛滥成灾、员的科技活动效率偏低以及环境污染危及我国人生存等事实，说明在新世纪进一步加强科学教育具有紧迫性和必要性。文中提出新世纪我国科学教育的目标有：培养富有创新能力的科学家和工程师，提高国民科学素质，普及和传播科学知识，增强人们对邪教的抵制的科学辨别能力，形成“崇尚科学”的社会风气，树立正确科学的价值观等。
- 张庆守
- 关键词：科学教育教育目标科学文化素质
- 父母之爱与独生子女的健康成长
- 2002年
- 父母之爱是人类最美好的情感 ,是孩子赖以健康成长的精神食粮。在现代家庭里 ,为人父母者对子女不只要奉献爱心 ,关键是父母要懂得科学施爱。父母科学施爱的应有思路是 :( 1 )抚养爱与培育爱相统一 ;( 2 )母爱与父爱有机结合 ;( 3)“爱”与“严”的辩证统一 ;( 4 )科学调控与正确对待儿童需要 ;( 5 )建立良好家庭气氛。
- 张庆守
- 关键词：教养方式独生子女母爱父爱家庭气氛批评教育
- 增进社区公民心理健康的对策研究被引量：2
- 2005年
- 增进社区公民心理健康是建设平安社区与建构和谐社会的一项重要措施。落实政府责任、普及心理保健知识、建构适应社区实际的心理保健模式和体系、优化社区心理环境以及搞好学校和家庭的心理教育工作是增进社区公民心理健康的几条对策和思路。
- 张庆守
- 关键词：心理健康
- 台湾施行社会证书考试的历史与经验研究被引量：2
- 2012年
- 台湾社会证书考试的历史发展经历萌芽开创、拓展推进和调整深化三个阶段。在发展过程中,台湾当局有关部门重视考试法制建设,把综合素质和实务能力列为考评重要内容,建立统一的考试管理机制,优化考试影响因子配置,并采取多种措施提高证书的效用性和权威性。中国大陆开展社会证书考试可从台湾地区相关领域的历史发展及做法中汲取诸多经验教训。
- 张庆守
- 关键词：社会证书考试历史发展
- 实践教育的历史反思与现行改革对策被引量：2
- 2010年
- 中国实践教育发展的历史,经历了古代实践教育、近代实践教育、现代实践教育和新课程改革后的实践教育四个阶段。每一个阶段各具特色,给人们留下了丰富的经验和教训。由于种种因素的影响,目前我国实践教育仍然存在着许多急待解决的现实问题。从历史经验教训出发,针对业已存在的现实问题,我国实践教育改革的对策和思路主要有:纠正"应试教育"不良倾向;正确树立实践教育作用观;建设有中国特色实践教育学体系;建构有实效性实践教育模式;优化实施机制,为学生参与实践教育创造必要条件。
- 张庆守
- 关键词：实践教育实践教育模式实验教学综合实践活动
- 闽台高校实践教育模式的比较研究
- 2011年
- 我国台湾地区和福建省两地高校都高度重视实践教育工作,但在具体操作和实施上各有优势和特色。文章以两地三所高校开展实践教育的情况作全面深入的比较研究,总结经验,分析优势利弊,以期互相借鉴,取长补短,共同提高。
- 陈永正张庆守
- 关键词：高校实践教育教育模式
