张墨
- 作品数：25 被引量：10H指数：2
- 供职机构：重庆城市管理职业学院更多>>
- 发文基金：重庆市社会科学规划项目重庆城市管理职业学院高层次人才科研启动基金重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 一种养老护理床扶手
- 本实用新型涉及一种养老护理床扶手，包括底板、侧挡板，所述侧挡板对称设置于底板顶部，所述侧挡板之间固定连接有扶握机构，所述扶握机构后侧连接有调节机构，能够实时的调节病床上扶手的位置供老人进行握持，适用范围大大提高，整体装置...
- 张迎春易丹张墨席小芳蒋宗伦尚经轩
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- 一种操作便捷的脑瘫儿童用学步圈
- 本实用新型公开了一种操作便捷的脑瘫儿童用学步圈，包括车体，所述车体底部设有滚轮，所述滚轮数量设置为多个，所述车体一侧设有转柄，所述转柄一侧固定连接有第一转轴，所述第一转轴贯穿车体一侧延伸至车体内部，所述第一转轴外壁两侧均...
- 李秋竹张墨李红旭郑蕾
- 文献传递
- 一种便于老人使用的带灯泡的钥匙硅胶扣
- 本实用新型公开了一种便于老人使用的带灯泡的钥匙硅胶扣，钥匙扣活动体枢动连接在钥匙扣固定体的侧方，压簧安装在钥匙扣固定体和钥匙扣活动体的连接位置，腕带挂在钥匙扣固定体下方；发电装置一端连接在钥匙扣固定体上，另一端连接在钥匙...
- 张墨郑蕾吴秋桃张仲兵
- 文献传递
- 校企结合视角下高职德育与心理健康教育整合路径新探
- 2014年
- 以往的研究在高职教育发展的大背景下对德育与心育的整合进行了一定探讨,但是多从德育与心育课程的横向联系出发,缺乏对高职学生特点的分析和校企结合视角下纵向培养路径的思考。本文从高职教育中德育与心育整合的相关研究出发,根据高职教育特点对德育与心育整合的新要求,尝试探索建设校企结合视角下多方联动的德育心育整合的纵向路径。
- 张墨艾素平
- 关键词：高职教育德育心理健康教育
- 重庆高职学生健康危险行为调查与评估被引量：2
- 2020年
- 目的:探讨重庆高职学生健康危险行为总体状况及特点,为今后采取有效的干预措施提供理论与实证支持。方法:采用整群抽样的方法,选取重庆4所高职院校1392名学生进行青少年健康相关危险行为问卷团体测评,比较不同年级、性别和家庭情况等组间差异。结果:有健康妥协行为的高职生最多,占65.88%,无性保护行为发生率最低,占9.55%。除破坏纪律因子外,大一学生的健康危险行为因子得分显著高于大二与大三学生(P<0.05,0.01);男生得分显著高于女生得分(P<0.01);独生子女健康危险行为总均分、自残自杀、攻击暴力、吸烟饮酒、无性保护因子上得分显著高于非独生子女(P<0.05,0.01);母亲文化程度与学生健康危险行为总均分、自残自杀、攻击暴力、无性保护因子得分呈负相关,小学文化程度其得分最高(P<0.05,0.01);除吸烟饮酒因子外,父母抚养长大的学生健康危险行为各因子得分和总均分显著低于他人抚养的学生(P<0.05,P<0.01)。结论:重庆高职学生健康危险行为存在明显的人群特点,进行健康危险行为干预时应有的放矢。
- 苏红青秋蓉张墨
- 关键词：高职学生健康危险行为
- 可穿戴式心绞痛监测仪
- 本发明公开了一种可穿戴式心绞痛监测仪，包括采集单元、处理模块、识别模块、处理器、预警模块、通讯模块，采集单元用于采集动态心电信号；处理模块用于对采集的动态心电信号进行处理，去除基线漂移、工频干扰及导联移动带来的随机干扰；...
- 吴秋桃张俊张墨尚经轩郑蕾王万刚甘建伟彭茂玲陈婧敏廖世燕
- 文献传递
- 一种术后行走康复辅助装置
- 本实用新型公开了一种术后行走康复辅助装置，包括两个支架，两个所述支架之间设有坐板，所述坐板下方设有调节机构，所述调节机构的一侧设有伸缩支撑机构，所述调节机构包括两个固定块，所述固定块上开设有通孔和滑槽，所述滑槽与通孔相连...
- 叶海霞李红旭张墨叶俊竹
- 一种穿戴快速的残疾儿童用背包
- 本实用新型公开了一种穿戴快速的残疾儿童用背包，包括包体，所述包体的顶部固定连接有尼龙提手，所述包体正面顶部的两侧均固定连接有主肩带，所述包体的侧面设置有顶仓拉链，所述主肩带的底部固定连接有目字扣，并且目字扣的顶部设置调节...
- 张墨
- 文献传递
- 一种老年人适用的带坐垫的背包
- 本实用新型公开了一种老年人适用的带坐垫的背包，支撑架沿着背包主体的外围设置；背包主体靠近背部的一侧竖向设置有拉链，坐垫一侧缝制在背包主体上，另一侧通过拉链固定在背包主体上；背包主体的底部设置有收纳袋，防雨布的一端缝制在所...
- 雷雨王娟黄茜彭茂玲彭勇李莉许晓惠苏红张墨
- 文献传递
- 社会工作理念在高职院校心理健康教育工作中的运用——以重庆城市管理职业学院为例被引量：1
- 2009年
- 在心理健康教育发展的基础上引进社会工作的理念、工作方法是促进高职院校心理健康教育良性发展的一大重要尝试。社会工作与高职心理健康教育工作结合的必要性表现在改革和促进心理健康教育工作发展、促进心理健康教育工作队伍发展、促进高职院校学生心理发展。社会工作价值理念为高职心理健康教育提供观念支持,其工作方法也能为高职心理健康创造新的工作模式。重庆城市管理职业学院创造性地提出社工人文精神,为社会工作理念与心理健康教育的结合、实践探索进行了有益尝试。
- 张墨梁利苹
- 关键词：心理健康教育社会工作社会工作理念
