张会杰
- 作品数：47 被引量：363H指数：11
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目山东省高等学校教学改革研究项目全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理理学更多>>
- MIT开放课程的评价及对我国精品课程建设的启示被引量：23
- 2007年
- 完整的评价方案是麻省理工学院开放式课程的重要组成部分之一,此方案由评价目的、评价逻辑模型、评价方法、评价报告、评价咨询委员会等重要部分组成。文章将对评价方案进行系统介绍,并提出对我国精品课程建设的几点启示。
- 王琳栾开政张会杰
- 关键词：MITOCW
- 基于纪实的实施逻辑:学生综合素质评价政策的特征分析及思考被引量：9
- 2015年
- 综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段。人们对学生综合素质评价的重要性及必要性有着广泛的共识,但评价方式和评定结果是否科学可靠和准确可信一直争议不断。前期实践表明,价值判断难题是导致综合素质评价实践困境的关键要素之一,走出困境的关键在于体现并落实综合素质评价的过程性与真实性。凸显证据文化,强调客观纪实而非主观判断成为本轮综合素质评价制度逻辑的关键特征。客观纪实有助于增进评价的可行性和易操作性,有助于规避价值多元导致的紧张和冲突,有助于规避因钱权干预导致的诚信危机。学生综合素质评价为高等学校提供了按需选才的契机和机遇,一定程度上为高校自身人才培养的特色发展奠定了基础。但应尽力避免以行政力量强制高校对综合素质评价的应用。高校面向市场的改革是解决当前综合素质评价与高考关系的根源所在,也是当前及今后需关注和解决的深层次问题。
- 张会杰
- 关键词：综合素质评价制度逻辑
- 如何从根本上解决“一考定终身”的制度弊端被引量：3
- 2018年
- 在我国，高考一直是万众瞩目的关键制度。2014年，首批试点省市上海和浙江率先进入新高考，2018年，第二批试点省市北京、天津、山东和海南正式进入新高考。新高考综合改革实施以来，学者以及公众对新高考的诸多问题一直有着较为激烈的论争。仅就被普遍视为重要亮点的“选考”和“一科两考”而言，有的研究者对此并不看好，并对可能存在的技术风险提出尖锐的批评。
- 张会杰
- 关键词：高考
- 建立健全精品课程网上资源复评体系被引量：2
- 2008年
- 各级精品课程建设工程自2003年实施以来,取得显著的成效。但精品课程的持续建设及应用状况并不理想,为保证精品课程网上教学资源的建设质量及应用效果,建议进一步加强精品课程过程监督,建立健全精品课程网上资源复评体系,并考虑由教育评估中介机构组织,复评结果与分期的经费划拨相结合。
- 张会杰王仁卿龙世立
- 关键词：精品课程网上资源评估中介机构
- 网络交互式课件中测试与评价的设计及实现被引量：4
- 2016年
- 在移动互联时代,人们对网络课件交互性能的需求愈发强烈。常用工具软件通常存在交互性不足或制作难度大等问题。测试与评价作为主要的交互手段,有助于学习效果的准确检验和学习行为的持续深化。文章结合案例,介绍了使用Storyline2内建的问题模板和自定义功能在课件或微视频中创建测试与评价的基本方法和关键技术,能实时追踪学习者对课件知识点的掌握情况,并即时作出基于作答的学习诊断和个性化的评价反馈。文章指出,Storyline2交互功能强大、操作简易,具有明显的技术优势和广阔的应用前景。
- 张会杰李金坡
- 关键词：交互式课件
- 精品课程建设是现代高等教育理念的践行被引量：12
- 2008年
- 精品课程建设项目作为我国高校教学质量和教学改革工程的一项重要内容,在高等教育领域的影响正日渐扩大。随着社会的发展,高等教育理念的内容也日益丰富,内涵式发展、开放共享、以人为本、教育平等、终身学习等教育理念逐渐被广为接受。我国的精品课程建设正是对以上现代高等教育理念的践行。
- 李静栾开政张会杰
- 关键词：高等教育理念精品课程建设高校教学质量内涵式发展教育领域开放共享
- 一个学生也没来与一流大学评价被引量：1
- 2013年
- 大学生对待讲座与上课的热情程度反映了不同文化下学习风格的差异,以此作为一流大学的评价标准并不可靠。尽管中国大陆大学生愿意听很多很多的课,并热衷名人讲座,但在某种程度上也反映了学生独立思考与自主选择能力的相对缺乏以及对权威的盲目信从。这种学习风格与传统文化中"尊师重教"等教育伦理密切相关。在"以学生为本"的教育观念中,教师和学者应有意识地满足学生兴趣和能力的个性化需求,提供多样化的教学和沟通模式,并积极鼓励学生独立思考、自主选择能力及批判质疑精神的发展。
- 张会杰
- 关键词：大学评价尊师重教以学生为本
- 独立学院师资队伍的阶段性特征、问题及发展建议——以A、B两所独立学院为例被引量：9
- 2012年
- 本文选择公办高校独家举办和"公办高校+政府+民间资本"三方合作的两所独立学院进行分析,其阶段性特征显现为师资总量不足,生师比高,年龄与职称结构欠合理;师资基本满足办学需要,但教育教学水平参差不齐;校方对教师的培养培训较为关注,但教师专业发展面临诸多困境。这与独立学院特殊的运作模式及过渡期的观望心态、公平合理的专业发展机制及社会保障体系的缺失,以及应用型本科人才培养所处的初级阶段等紧密相关。尽快明确发展方向,解决处于"十字路口"的独立学院的发展之困,积极营造公平合理的人事环境,创新师资队伍的建设及培训机制是独立学院师资队伍得以高效建设和持续优化的重要保障。
- 张会杰宋伯宁刘宝君
- 关键词：师资队伍
- 2025年前山东省高等教育适龄生源数量与需求的变化及其影响
- 2009年
- 生源是高等学校存在与发展的前提和基础,对高等教育的影响至关重要。根据山东省小学入学人数或人口出生数的变化趋势初步预计,2009年开始,山东省高等教育适龄生源基数的绝对数量将在短期内骤减,大约在2013年降至最低,届时全省18-19岁青年人口仅100万左右,比2007年减少100万,之后将在较长时期内保持稳定,与此同时,适龄生源的高等教育需求亦会逐渐理性化和多元化。适龄生源绝对数量的短期骤减及高等教育需求的理性化与多元化将带来高等教育生源供求关系的根本变化,这一根本变化极有可能成为高等教育竞争机制建立的强劲动力,并将广泛而深远地影响高等教育未来的改革和发展。
- 张会杰
- 关键词：高等教育
- 教育评估公信力研究
- 转型期中国教育评估的信任困境和基于公信力提升的评估秩序建构,是现阶段教育评估及教育管理必须面对的颇具挑战的基础性问题,开展教育评估公信力研究十分必要也非常紧要。本论文综合运用多学科的相关理论和知识,基于文献研究、思辨分析...
- 张会杰
- 关键词：教育评估公信力信任危机
