张丽霞
- 作品数：8 被引量：8H指数：1
- 供职机构：山东大学更多>>
- 相关领域：医药卫生语言文字文化科学更多>>
- 介词符号还是不定式符号
- 2006年
- 张丽霞
- 关键词：不定式符号介词过去分词动词词组动名词高尔夫球
- 翻译在非英语专业大学外语教学中的地位
- 随着征服'哑巴英语'以及'全面发展'的呼声日见强劲,传统的翻译教学法受到极大挑战.然而,笔者认为适当保留翻译的地位还是可取的,并指出它的几个适用场合以供参考.
- 张丽霞
- 关键词：翻译教学法非英语专业大学外语教学翻译教学
- 文献传递
- 中英文被动句语义语法语用限制的对比研究
- 2007年
- 由于认知的极大共性,中英文在被动语态方面也有着众多共同之处。但中英文毕竟属于两个语族,所以,在被动语态方面也就不可避免地存在着各自的特性。为了全面地认识被动语态,衣文旨在从共性和个性出发,在语义、语法、语用三个平面对该语言现象进行对比,以求全面认识被动语态。
- 张丽霞
- 关键词：被动语态
- 护理质量持续改进在甲状腺肿瘤患者中的应用研究被引量：1
- 2021年
- 目的探讨甲状腺肿瘤护理中护理质量持续改进的价值。方法随机抽取80例甲状腺肿瘤分为两组,分别实施常规护理(对照组,n=40)与护理质量持续改进模式(观察组,n=40)干预,比较两组效果。结果护理后,观察组疾病知识掌握情况、护理满意度、生活质量各项评分均更高,与对照组差异显著(P<0.05)。结论护理质量持续改进应用在甲状腺肿瘤护理中,可提高疾病知识掌握程度,改善生活质量,促使护理满意度提升,值得应用。
- 张丽霞丛小玉张志萍
- 关键词：护理质量持续改进甲状腺肿瘤疾病知识护理满意度
- GnRH-a预处理对子宫内膜异位症患者替代方案冻胚移植结局的影响被引量：1
- 2023年
- 目的探讨促性腺激素释放激素激动剂(GnRH-a)预处理对行激素替代方案(HRT)冻胚移植的子宫内膜异位症患者妊娠结局的影响。方法回顾性分析2016年1月至2019年12月在山东大学附属生殖医院接收冷冻胚胎移植(FET)的子宫内膜异位症患者643例,按照子宫内膜准备方案分为:实验组(GnRH-a+HRT组,261个冻胚移植周期)与对照组(HRT组,382个冻胚移植周期)。比较2种内膜准备方案的FET妊娠结局。主要结局指标包括活产率、流产率。采用二元Logistic回归分析矫正影响妊娠结局的混杂因素。结果两组患者基础黄体生成素(LH)、基础雌激素(E2)、基础泌乳素(PRL)、基础促甲状腺激素(TSH)、促性腺激素(Gn)天数、不孕类型等一般临床资料均无统计学差异(P>0.05)。而GnRH-a+HRT组的年龄、基础卵泡刺激素(FSH)、Gn总量及人绒毛膜促性腺激素(HCG)日内膜厚度高于HRT组,抗苗勒管激素(AMH)、窦卵泡数(AFC)、体质量指数(BMI)、基础雄激素(T0)低于HRT组,差异有统计学意义(P<0.05)。调整各种混杂因素后显示,GnRH-a+HRT组患者流产率下降(OR=0.607,95%CI=0.378~0.973,P=0.038),但活产率差异无统计学意义。高龄(OR=0.931,95%CI=0.891~0.973,P=0.002)、高FSH水平(OR=0.924,95%CI=0.855~0.998,P=0.043)与较低的活产率相关。结论对行FET的子宫内膜异位症患者行替代方案前进行GnRH-a预处理,能够降低流产率,但尚未能显著提高活产率,仍需大样本研究进一步证实。
- 张丽霞田一正吕尚格张亚男张亚男
- 关键词：子宫内膜异位症促性腺激素释放激素激动剂冻融胚胎移植
- 单发肌壁间肌瘤患者IVF/ICSI生殖结局影响因素分析
- 2024年
- 目的:探究单发肌壁间肌瘤患者体外受精-胚胎移植/卵胞质内单精子显微注射(IVF-ET/ICSI)生殖结局的可能相关影响因素。方法:纳入2014年1月至2019年12月于山东大学附属生殖医院接受IVF/ICSI治疗的单发肌壁间肌瘤不孕症患者1348例,根据患者妊娠结局分为活产组(403例)与未活产组(945例)、妊娠组(634例)与未妊娠组(714例)。采用倾向性匹配评分(PSM)对活产组与未活产组患者进行1∶1条件匹配控制混杂因素,共386对患者匹配成功。两组间有统计学差异的协变量采用二元logistic回归分析。采用ROC曲线分析肌壁间肌瘤与生殖结局的关系,并评价其预测价值。通过计算约登指数找到截断值。结果:PSM匹配后,未获得活产组的宫腔操作史、子宫内膜压迫患者比例明显高于活产组,肌壁间肌瘤大小明显大于活产组,差异均有统计学意义(P<0.05);未妊娠组患者的子宫肌瘤直径显著大于妊娠组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。经二元logistic回归分析校正混杂因素后,宫腔操作史、子宫内膜受压及单发肌壁间肌瘤的直径对患者活产率存在显著影响(P<0.05);单发肌壁间肌瘤直径大小对患者妊娠存在显著影响(P=0.004)。通过ROC曲线分析得出单发肌壁间肌瘤直径在预测活产率方面的截断值为2.35cm。结论:在单发肌壁间肌瘤患者中,成功活产与未活产患者相比,在宫腔操作史、子宫内膜受压以及子宫肌瘤直径方面存在显著差异,且三者均为导致活产率下降的独立影响因素,当肌瘤直径≥2.35cm对活产率的影响更为显著。
- 张丽霞孙萍孙萍张萍于倩
- 关键词：体外受精
- 问题式学习联合问题导向临床医学教学模式在普外科护理带教中的作用分析
- 2022年
- 探究在普外科护理带教中采用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式的应用效果。方法 选取我院二零二一年三月至二零二二年二月接收的64名普外科实习护生为观察对象,对其按照Spread软件分组法进行分组,其中包括WD组与WL组,每组各32名,WD组-传统带教方式。WL组-问题式学习+问题导向临床医学教学模式。比较两组实习护生的考核成绩、综合能力、教学效果及教学满意度。结果 ①病历书写成绩、理论成绩、实践成绩:WL组>WD组(t23.594、18.741、22.964,P<0.05);②临床思维、分析、解决问题、风险预测、沟通、自主探究能力:WL组>WD组(t12.995、13.746、16.104、22.841、8.936、15.600,P<0.05);③激发兴趣、知识掌握、团队精神、学习氛围:WL组>WD组(t22.798、15.682、16.217、8.178,P<0.05);④教学满意度:WL组PKWD组93.75%(30/32)VS68.75%(22/32),WL组>WD组(6.564,P0.010<0.05)。结论 在普外科护理带教中实施问题式学习联合问题导向临床医学教学模式干预可提高患者综合成绩与综合能力,获得良好的教学效果与带教满意度,值得推广实施。
- 张丽霞尹娉岳亮
- 关键词：临床医学教学
