廖斯
- 作品数：3 被引量：7H指数：1
- 供职机构：贺州学院外语系更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- “比较法”在英语教学中的运用被引量：1
- 2008年
- 在英语教学过程中,运用适用性很广的比较法进行语言知识教学,将其语音、语法、词汇等的对应关系加以比较,训练学生的英语四会技能,培养学生学习兴趣、文化意识等,可以帮助他们掌握好的学习策略与方法,从而提高他们的英语教学质量和水平。
- 廖斯
- 关键词：比较法英语教学
- 大学英语听力学习现状调查及对教学的启示被引量：6
- 2005年
- 本文以问卷调查的形式,通过描述性统计和定量分析,对非英语专业一年级学生的听力学习情况做了调查和探讨,发现了一些有益的数据:(1)所调查学生在大学期间最想掌握的英语技能是听力和口语,但难于提高;(2)所调查学生在听力理解上的主要障碍是词汇、语音和语速;(3)学生的课堂听力学习还是处于被动状态,课外听力练习不足(4)大多数学生要求增加听力学习课时。本文在调查分析的基础上,用理查兹的英语听力教学理论指导,对大学英语听力教学提出了一些建议。
- 石婕妤唐洁娥覃军艳石波廖斯
- 关键词：大学英语听力教学
