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廖书庆

作品数:70 被引量:38H指数:3
供职机构:江苏省苏州第十中学更多>>
相关领域:文化科学历史地理经济管理天文地球更多>>

文献类型

  • 69篇中文期刊文章

领域

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主题

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  • 3篇地理课程
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机构

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作者

  • 69篇廖书庆

传媒

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年份

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  • 4篇2005
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  • 7篇2003
  • 3篇2002
  • 3篇2001
  • 3篇2000
70 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
交给学生钥匙 正确处理信息
2008年
教师要交给学生钥匙,鼓励学生独立地从学习和实践活动中发现、提出某些问题,并依据已有的知识推论分析解决问题。为了提高学生提取有效信息,正确处理信息的能力,主要可采取以下几个措施。
廖书庆
关键词:钥匙
亚洲唯一的中立国——土库曼斯坦
2000年
1995年12月12日,第五十届联大一致通过决议,赋予土库曼斯坦永久中立国地位,土库曼斯坦成为亚洲唯一的永久中立国。土库曼斯坦位于中亚西南部,西临世界上最大的湖泊里海,陆上与哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、阿富汗和伊朗等四国相邻,为中亚第二大内陆国。面积4881万平方千米,...
廖书庆
关键词:决议中立国
全文增补中
听“同题异构”地理课的关注点
2012年
用"同题异构"方式上课是近期不少学校进行教学研讨活动的常用形式,受到很多教师的欢迎。"同题异构"是不同教师面对相同的教材,根据自己对教材的理解和把握,同时结合自己的教学特色、生活体验和知识背景,建构出具有个人色彩的教学设计,呈现出不同的课堂教学风格,在课堂中教师与不同班级的学生进行交流、对话,使同一教材展示出不同的教学氛围,使每一位学生都能从教学中获得积极的体验和思考。
廖书庆
关键词:异构地理课教学特色教学设计教学风格教学氛围
浅议地理新课程的作业布置观念
2004年
新一轮课程改革正推动地理教学改革的深化,传统的作业观已越来越不适应新课程教学的要求。如果作业的布置仍站在传统教学理论的视野中,将很难在地理教学改革中找到有意义的突破口,从而影响课程改革目标的全面实现,因此,转变作业布置的观念已成当务之急。为此,笔者建议从以下几方面进行尝试。
廖书庆
关键词:课程改革地理教学教学改革
“西天极乐世界“——瓦拉纳西
2003年
廖书庆
关键词:世界地理佛教地理教学教学参考
“微课”与“翻转课堂”在教学中运用的局限性和前景初探
2015年
“微课”与“翻转课堂”在地理课堂教学中的合理运用已经成为很多教师的最新追求,不少地方的教育行政部门还进行了“微课”与“翻转课堂”的比赛。这种对传统教学模式进行颠覆的教学形式得到了众多教育工作者的重视,但在热闹的背后,也有一些地理教师在反思,“微课”与“翻转课堂”能成为中学地理课堂教学的主流吗?它是今后地理课堂教学改革的方向吗?在地理课堂教学中的运用效果真的非常显著吗?带着这些问题,结合目前地理教学现状,笔者谈谈自己对“微课”与“翻转课堂”在地理课堂教学中作用的认识。
廖书庆
关键词:地理课堂教学教育行政部门传统教学模式课堂教学改革地理教师教学形式
地理复习课中易忽视的几个关注点被引量:1
2013年
一般来说,为适应高考要求,高三地理的复习一般分为一轮复习(单元复习)、二轮复习(专题复习)等阶段。一轮复习的目的主要是掌握一些基本地理原理、分布和规律,对高中地理知识有一个比较系统的掌握。但是通过第一阶段的单元复习,学生的知识结构还不是很完整,不少地理知识仍然在环节上有掌握不到位的现象。因此,应该依据高考考试说明,立足核心基础知识,构建知识专题,
廖书庆
关键词:地理知识复习课专题复习知识结构高考
地理新课程的教学与教师的职业悟性
2004年
当前的地理学科基础教育新课程体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整合;关注学生已有的生活经验,倡导地理知识教学的开放性、综合性与灵活性;强调思维的多层次、多角度、全面性,注重师生互动、互教、互学。特别是让学生学习对生活有用、对学生终身发展有用的地理知识。
廖书庆
关键词:地理教育课程改革
环保典范——日本水俣被引量:1
2002年
廖书庆
关键词:甲基汞水俣病环境保护
如何撰写地理课堂教学反思?
2012年
1.记录“亮点”,光大课堂教学“得意”之处 对于教师来说,整理地理课堂教学的“亮点”是一件非常重要的事,因为这些是教师在课堂教学中的“得意”之作,记录下来有利于在以后的教学中“发扬光大”;是用以提高教师自身业务,改进课堂学习方式的重要方面。“亮点”涉及课堂教学中,教师对自己在教学中的预设达到很好教学目标部分;教师教学过程中引起学生共鸣的教学设计和做法;课堂教学中临时调整得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;
廖书庆
关键词:地理课堂教学教学反思大课堂教学教学目标教学过程
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