布超
- 作品数：24 被引量：42H指数：3
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- 习近平总书记关于意识形态安全重要论述的内在逻辑
- 2021年
- 意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列关于意识形态安全的重要论述,为做好新时代意识形态安全工作提供了基本遵循。探究习近平总书记关于意识形态安全重要论述的内在逻辑,对于更加深刻地理解习近平新时代中国特色社会主义思想,维护新形势下我国意识形态安全具有重要意义。
- 布超
- 关键词：国家政治安全意识形态安全内在逻辑
- 全媒体时代消费主义对大学生思想的侵蚀与应对被引量：1
- 2022年
- 在全媒体时代,“全程媒体”打破时空界限,“全息媒体”突破物理尺度,“全员媒体”弥合主体差异,“全效媒体”放大营销效果,为消费主义的泛滥提供了新的土壤和条件。高校要清醒认识、全面把握全媒体时代消费主义对大学生侵蚀的新表现,引导大学生正确看待成功与消费的关系、“小我”与“大我”的关系、奋斗与享受的关系,站在回答好“新时代如何培养人”这一根本问题高度,强化政治引力、增进价值定力、形成社会合力,主动应对、积极解决消费主义对大学生的侵蚀这一新形势下的老问题。
- 布超
- 关键词：全媒体消费主义大学生
- 当前网络思想政治教育的三个着力点论析被引量：1
- 2018年
- 自我国1994年接入国际互联网以来,网络思想政治教育也已经走过二十余年的历史。面对互联网环境变化带来的新的机遇和挑战,网络思想政治教育需要加强三个方面的工作:一是围绕网络和信息化工作任务推进工作深入开展;二是把握"互联网+"条件下网络思想政治教育的规律;三是将挖掘社交媒体的思想政治教育价值作为当前工作的重点。
- 布超
- 关键词：网络思想政治教育
- 高校辅导员对大学生思想价值引领的途径探析
- 2023年
- 高校辅导员作为大学生日常思想政治教育的主要组织者、实施者和指导者,应当加强对大学生的思想价值引领,不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德素质、文化素养。在实践中,应以说理教育为主要方式,以实践育人为基本途径,以榜样示范为有效手段,以社交媒体为重要阵地,全面、有效地实现对大学生思想价值的引领。
- 布超
- 关键词：高校辅导员
- 大学生成长教育中扭转教育功利化倾向的三个着力点被引量：1
- 2023年
- 为更好落实立德树人根本任务,引导大学生健康成长。应从思想观念、评价手段、实施路径三个方面着手,推动解决扭转教育功利化倾向这一问题。一是要重申教育价值观念,在全社会夯实立德树人的思想共识;二是要重构教育评价方式,推动从赋值评价到增值评价的转变;三是要重建思想价值引领路径,引导大学生做心怀“国之大者”的时代新人。
- 布超
- 关键词：教育功利化大学生成长教育
- 习近平总书记关于隐性思想政治教育的重要论述的理论逻辑及重要意义被引量：11
- 2022年
- 习近平总书记关于隐性思想政治教育的重要论述从让人在惯常的接受方式中受到教育、营造思想政治教育的好气候和好生态、吸引学生主动靠近和自动连接三个方面,对隐性思想政治教育形态如何存在、作用如何发挥、力量聚焦何处等问题进行了深入阐发,为丰富和发展思想政治教育理论、在实践中发挥好隐性思想政治教育的作用、拓展隐性思想政治教育新的时代资源指明了方向并提供了根本遵循。
- 布超
- 关键词：隐性思想政治教育理论逻辑
- 新中国成立70年思想政治工作史研究的价值、方法与展望被引量：3
- 2019年
- 新中国成立70年之际,站在新时代的高度系统梳理和总结70年来思想政治工作的发展历程和历史经验,具有十分重要的理论价值和实践意义。文章从“为什么研究”“怎样研究”和“研究什么”三个层面分别对新中国成立70年思想政治工作的研究价值、研究方法和未来研究趋势进行探讨与分析。
- 冯刚布超
- 关键词：新中国
- 保卫马克思的“身体”——论伊格尔顿对后现代主义身体理论的批判
- 身体的“大写”表面上是身体的“祛魅”,实质上却是身体的被欲望和利益规训的过程,这事实上也标明了身体的后现代处境。研究伊格尔顿对后现代主义身体理论的批判,对于理解我国当今大众文化中有关身体的审美文化现象以及进一步认识我国学...
- 布超
- 新时代思想政治工作体系建构的生成逻辑被引量：8
- 2023年
- 党的二十大报告明确提出了“完善思想政治工作体系”的要求,为我们立足新时代新征程进一步提升思想政治工作质量提供了根本遵循。从理论层面看,建构思想政治工作体系源于对思想政治工作规律的深刻把握。从实践层面看,思想政治工作体系因实践需要不断发展完善。从发展趋势看,要加快构建符合新时代要求的高质量思想政治工作体系。
- 冯刚布超
- 关键词：思想政治工作体系生成逻辑
- 高校如何把思想政治教育贯穿教育教学全过程
- 2018年
- 习近平总书记提出的"把思想政治教育贯穿教育教学全过程,实现全程育人全方位育人"的要求深化了对高校"如何培养人"问题的解答。践行这一要求的实践路径包括推进课程育人,挖掘各门课程中蕴含的思想政治教育元素以及建立"顶层设计-制度保障-工作督查"的工作闭环,实现全程育人、全方位育人等。
- 布超
- 关键词：思想政治教育全程育人全方位育人
