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崔红

作品数:44 被引量:68H指数:5
供职机构:山东农业大学更多>>
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相关领域:经济管理文化科学环境科学与工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 42篇中文期刊文章

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机构

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作者

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传媒

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年份

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  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
会计信息化对涉农企业财务工作的影响
2022年
随着信息化技术的蓬勃发展,在大数据应用日益普遍的背景下,会计信息化的应用越来越广泛,极大地改变了现代企业等单位的财务工作运行情况。受各种因素的制约,大部分涉农企业的财务报表目前仍采用手工填写模式,会计信息化推广过程中仍存在一些问题。为更好地提升财务管理工作成效,实现效能最大化,相关部门应及时发现问题并制订相应的解决方案,如提高财务人员的素质,完善会计人员的知识结构;加强会计系统内部控制;加强计算机安全管理,严格排除技术隐患;树立正确的财务管理观念,提高会计信息化意识等。
魏腾腾崔红
关键词:会计信息化财务工作
内控缺陷抑制数字化转型创新作用的证据
2024年
文章以我国2011—2021年沪深A股上市公司为样本,分析数字化转型对上市企业创新能力的影响,并从调节模型的角度验证内部控制缺陷对两者关系的抑制作用。研究显示:上市企业推动数字化转型可以提高自身创新能力,但内部控制缺陷会抑制该作用的发挥;进一步研究发现,内部控制缺陷对创新能力的抑制作用对国有企业更加明显、对两职合一企业更加明显。
杨旭崔红
关键词:内部控制缺陷
农业上市公司生物资产的会计处理
2023年
为了缓解我国农业持续发展与生物资产会计处理不完善的矛盾,以34家农业上市公司为例,采用二元Logit模型,研究生物资产会计处理存在的问题并剖析原因。结果表明,生物资产确认与分类越详细,计量模式越具有现实意义,信息披露越完善,会计处理质量越高。未来应该完善生物资产会计准则,逐步发展公允价值计量模式,培养农业专长背景管理人才,加强内部控制与外部监督,促进农业上市公司生物资产会计处理持续健康发展。
刘为宁崔红
关键词:农业上市公司生物资产会计处理
浅析社区电商生鲜农产品末端配送问题的解决途径--农产品智能寄存柜的设计被引量:2
2022年
随着电商平台的发展和移动支付的成熟,社区中线上购买生鲜农产品的人群在不断增加,消费者对网购生鲜农产品的质量和服务也有了更高的要求。通过对社区电商生鲜农产品末端配送现状的分析发现,大多数的社区末端配送中存在配送效率低下、取件困难、无法保证生鲜农产品质量等问题,为了提高社区电商对生鲜农产品配送的服务质量,结合物联网的发展,在普通寄存柜的基础上提出农产品智能寄存柜的设计,使之可以对生鲜农产品进行寄存和保鲜,以解决生鲜农产品末端配送中存在的问题,助力生鲜农产品的线上销售,方便消费者的生活。
马迪崔红
关键词:生鲜农产品
浅析企业的“双十一”网络促销活动——以泰安市农业龙头企业为例被引量:1
2018年
泰安市农业龙头企业在"双十一"网络促销活动中主要存在三方面问题,包括消费者对网购农产品信心不足、农业龙头企业参与度较低、农产品营销的网络信息不充分。针对这些问题,本文深入分析了问题形成的原因,提出了相应的解决建议,主要包括农产品应建立自己专有的营销网站、发展相关农产品的加工和运输企业、政府应积极扶持。
崔红张童童王松茂
关键词:营销
基于“协同式”慕课的农林经济管理专业实验课教学
2016年
实施“协同式”慕课教学模式,对提高农林经济管理专业(以下简称:农经专业)教学质量具有重要意义。由于农经专业实验课具有实践性、多元性、适时性的特点,因此,在该专业实施“协同式”慕课教学模式,更加适宜。在该专业实施“协同式”慕课教学模式应当采取在线练习与课堂练习相结合、在线答疑与课堂答疑相结合、在线讨论与课堂讨论相结合、在线测试与课堂测试相结合的策略。
崔红张吉国刘桂艳
关键词:农林经济管理专业实验课
高校经管类专业融合型实验教学云平台建设探索被引量:2
2021年
直面高校经管类实验教学体系和平台建设中仍然普遍存在的严重滞后于人才培养需要、实验教学内容模式较为陈旧、难以有效对接优质实验教学资源等突出问题,着重围绕新时代对高校人才培养提出的新要求,探索建设全能性通用实验室建设,构建全新的“终端云桌面、软件云支撑”实验教学平台,加强实验教学与科学研究以及其他实验教学优质资源的深度融合与发展,以全面深化经管类专业实验教学体系改革,全面提升服务人才培养和科研活动等多方面的能力。
牛红军张吉国崔红郑红芬
关键词:实验教学改革融合型
对开展综合设计性实验课教学探讨被引量:1
2009年
综合设计性实验是改变传统教学模式、提高试验教学质量、培养学生独立操作能力和创新性思维的重要手段之一,也是实现实验教学全面改革,促进人才培养方案实施的必由之路。
朱亚玲崔红
关键词:综合设计性实验创新教育
基于创新人才培养的《会计电算化》课程教学研究被引量:1
2016年
在《会计电算化》课程教学中,为了大力培养创新人才,首先要创新教学目标,其次要创新教学内容,再次要创新教学方式,最后要创新考核方式。
崔红袁建华蔡爱萍
关键词:会计电算化
同一门课程在不同专业学生中教授方法的探讨——以财务管理课程为例
2009年
本文通过对财务管理课程教与学的现状分析,提出:首先在思想观念上实现转变;其次,针对不同专业学生的特点调整教学内容和时间,以及应用网络、增加学生独立思考、理论应用实际等方面的教学方法与手段:同时,辅之以相应的考核方法来促进教学方法与手段的实施。从而实现在不同专业学生中教授同一门课程的良好效果。
吴金波崔红
关键词:课程
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