宋芳
- 作品数：15 被引量：32H指数：3
- 供职机构：北京信息科技大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 英语语音学习中学生自卑心理的产生与调适被引量：1
- 2008年
- 近年来,外语教学研究越来越多地关注学生的学习动机、态度、自信心等非智力因素在外语学习中的作用。这方面研究的一个突出标志是将人格心理学研究领域的自我概念作为反映学习者个性特征的一个维度纳入研究视野，考察与自我概念有关的因素对外语学习过程的全局性影响。所谓自我概念，是指人们自我感知和自我认识的总称。英语自我概念就是学生对自己英语水平和学习能力的认知。有研究表明，英语语音自我概念与英语语音水平之间有显著的相关性。因此，作为自我概念重要内涵之一的自卑心理对英语学习学生语音水平的影响是不可低估的。当一个人在英语语音学习上产生了严重的自卑心理时，
- 宋芳
- 关键词：英语语音学习自卑心理中学生外语教学研究自我概念心理学研究
- 构建分类指导框架下的大学英语课堂结合网络自主学习的教学模式被引量：1
- 2015年
- 学校的大学英语课程在2014年秋季实施了新一轮的教学改革,内容包括完善分级教学管理、丰富拓展课程设置、建立以学生为中心和教师为主导的课堂教学+网络自主学习的教学模式以及实行过程性考核与终结性考核相结合的课程评价方式。本文主要研究分类指导框架下的大学英语课堂结合网络自主学习的教学模式的构建。
- 宋芳孙力华
- 关键词：大学英语课程设置教学模式网络自主学习
- 在大学英语课堂教学中实践师德修养被引量：1
- 2007年
- 师德是教师素质的核心,在课堂教学中体现在尊重学生,民主平等以及教法和手段上的改革与创新等方面。本文旨在讨论立足本职,知行合一,将上述几方面的师德修养实践于大学英语课堂教学的尝试。
- 宋芳张敏
- 关键词：师德
- 语言的文化功能对高校英语教学的启示被引量：1
- 2008年
- 本文从文化的角度出发阐释了语言的本质,并从四个方面论述了文化对语言的影响,以期探讨优化英语教学和提高教学质量的途径。
- 桑元薇宋芳
- 关键词：语言文化英语教学
- 大学英语词汇教学初探被引量：6
- 2008年
- 英语词汇量的不足是阻碍大学生学习英语的瓶颈,影响学生听、说、读、写各项能力的全面发展.因此,词汇教学是大学英语教学的重点,同时也是教学的难点.对于大学英语词汇教学,教师应不断开阔视野,积极改进教学方法,从而扩大大学生英语的词汇量,提高他们的词汇运用能力.
- 桑元薇宋芳
- 关键词：英语词汇教学
- 大学英语建构主义多媒体课件研制的新尝试
- 2008年
- 本文对现行《21世纪大学英语》的多媒体配套课件存在的不足进行了详细剖析和研究,并以建构主义学习理论为指导,运用现代教育技术教学设计理论,结合实践教学经验,研制出一套在模块构成和界面设计上适用于大学英语精读课堂和学生认知特点的新课件。
- 宋芳肖洪森顾红
- 关键词：建构主义多媒体课件
- 高校外语教学要重视语言文化功能的作用被引量：1
- 2008年
- 外语教学如果只停留在语言、词汇和语法等语言知识上,可能会导致学生的学习效果不明显.通过借助所学外语在外语教学过程中介绍目标语国家的文化,能够帮助学生更恰当得体地使用外语和更深刻准确地理解外语语言现象.
- 桑元薇宋芳
- 关键词：语言外语教学
- IM工具(飞信)在基层教学单位管理工作中的应用
- 2012年
- 基层教学单位(教研室)工作繁杂琐碎,即时通讯工具"飞信"因其信息传递的便捷性、一对一交谈的私密性以及信息交流的共享性等功能特点,有助于提高教研室管理的工作效率,也有利于实现管理者与成员之间的平等无界便捷交流。
- 宋芳孙力华
- 关键词：飞信教研室管理
- 外语课堂教学语码转换研究述评被引量：9
- 2008年
- 文章针对语码转换在外语课堂教学这一特殊言语交际情境下的理论与实证研究进行了回顾和综述,并从社会语言学、心理语言学、会话分析、语用学等多重视角对外语课堂语码转换现象开展了理论阐释和实证研究方法策略的讨论。
- 宋芳张敏
- 关键词：语码转换外语课堂教学
- 总结经验深化改革 加强大学英语分级教学管理
- 2015年
- 总结我校14年来大学英语分级教学改革历经的三个阶段,解读教务处2014年出台的《〈大学英语》分级教学管理办法》,提出下一步的工作重点是研究并试点将分级教学与新型课程体系的有机整合。
- 宋芳王霞
- 关键词：大学英语分级教学
