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运用信息技术优化课堂教学,培养学生的创新能力: 2013年; 初中阶段是培养创新人才，建立创新思维的关键时期。也是学生思维能力、学习模式与思维品质形成的关键阶段。因此．在初中教学中优化课堂教学、培养学生的创新意识是教学中的主要任务。优化课堂教学进行创新活动，培养学生的创新能力，不是去做前人没有做过的事，更不是去开拓和创新未知的知识和知识体系，而是要创造一定条件的学习情景和学习氛围，引导和启发学生去模仿、探究学习的实践活动，是发现相对学生而言是“新”知识的学习过程。通过学生在学习中的联想、判断、推理以及综合分析，归纳出基本规律和学习方法。它不仅为学生的学习创设了独有的、开阔的学习和活动环境，又为学生提供了充分的观察，思维和实践的机会，对学生创新能力的培养和实践能力的提高具有无法比拟的优势。; 宋玉芳温传军; 关键词：信息技术课堂教学

网络课程环境下初中课堂教学研究: 2013年; 在课堂教学中发挥网络课程的优势，转变学生原有的单纯接受式的学习方式，旨在建立和形成能充分发挥学生主体性的“自主、合作、探究”学习方式，将使学生学得积极主动，让课堂更加充满生命的活力。; 温传军宋玉芳; 关键词：网络技术课堂教学学习主体地位

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宋玉芳