宋海玉
- 作品数：34 被引量：166H指数：7
- 供职机构：大连民族学院计算机科学与工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家民委科研基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学社会学更多>>
- 普通院校计算机类专业本科人才培养体系设计被引量：5
- 2009年
- 本文主要介绍了大连民族学院计算机类本科专业人才培养体系设计,包括培养模式、课程体系与教学内容、实践与能力培养等内容,它反映了大连民族学院计算机学院充分考虑少数民族学生的差异性,面向少数民族和民族地区以及地方经济建设,培养计算机类本科应用型人才的特点,强调了"强化基础、淡化专业、因材施教、分类培养"的人才培养理念,突出了特色课程和特色培养。
- 李锡祚王玲芬宋海玉
- 关键词：计算机类专业课程体系
- 基于Surfel点云数据的压缩算法
- 2008年
- 针对点云数据局部集中的特点,使用差值预测对点云数据进行预测处理;在预测的同时,根据IEEE-754浮点数标准,简化浮点数的尾数,使用3.5 Byte来表示一个浮点数,以提高压缩效果;然后对预测数据中连续重复的字节使用该字节加该字节重复的次数的方式存储;最后对经过以上处理的数据使用一阶自适应算术编码进行压缩。最终得到的程序在压缩比和内存占用两个方面远优于WinRAR、WinZip压缩软件。
- 王鹏杰宋海玉盛森
- 关键词：点云
- 基于点的三维图形数据的压缩算法被引量：1
- 2008年
- 发现了QSplat模型文件中的冗余数据-todolistlen,对这部分数据进行预测处理,使用一阶上下文自适应算术编码对预测后的数据进行压缩编码,取得了较传统算法高的压缩率。可以作为QSplat系统的一个补充,用于对其模型数据进行压缩处理。
- 王鹏杰宋海玉朱建启
- 关键词：图形学自适应算术编码
- 快速图像标注的改进跨媒体相关模型被引量：1
- 2014年
- 针对跨媒体相关模型(CMRM)标注效率低、标注效果差的不足,提出了改进的跨媒体相关模型。提出的模型在改进了词汇平滑处理方法的基础之上,通过简洁的图像特征表示方法和相似度计算方法更准确地度量了图像与图像之间的相关性。在Corel5k数据集上的实验结果表明,所提出的改进CMRM标注效率显著提高,性能是原始CMRM的近3倍,而且,也优于高质量的标注模型,如著名的多伯努利相关模型(MBRM)和有指导的多类标签(SML)等模型。
- 包翠竹宋海玉牛军海夏秀林耀宗王炳飞
- 关键词：图像标注相似度计算
- 基于点的绘制与压缩技术被引量：1
- 2008年
- 基于点的模型数据往往非常庞大,因此怎样在有限的硬件环境下对庞大的点云数据进行压缩传输和实时绘制成为基于点的图形学中两个最重要的问题。回顾了基于点的绘制的最新研究进展,将基于点模型的压缩算法分为渐进压缩编码和单分辨率压缩编码两类分别进行介绍和分析比较,并给出了一些研究建议。
- 王鹏杰宋海玉李威
- 关键词：点云最小生成树八叉树
- 民族院校计算机专业人才培养模式的改革与实践被引量：11
- 2007年
- 构建适合民族院校的计算机专业人才培养模式以及与之匹配的教学内容和课程体系将具有非常重要的意义。本文探索了新形势下计算机专业的人才培养模式，提出了“三阶段、四位一体”的渐进式计算机专业人才培养模式，并介绍了大连民族学院计算机专业的人才培养体系。
- 李锡祚宋海玉郑海旭王德高王玲芬
- 关键词：计算机人才
- 面向对象程序设计课程建设的探索与实践被引量：11
- 2009年
- 面向对象已成为计算机学科一个主要知识领域，在学科知识体系中占有重要地位。针对面向对象程序设计课程教学中存在的问题，本文给出了我院在课程关系、师资建设、教学方法和手段、实践教学、教材建设、过程管理和考核手段等方面的改革和实践。这些措施促进了课程建设，有效地提高了教学质量。
- 宋海玉李锡祚王玲芬李威
- 关键词：面向对象程序设计教学改革
- 普通本科院校软件工程专业课程体系的研究与实践
- 课程体系问题是学科教育改革的核心,其效果直接关系到人才定位和培养目标的实现,对于合格人才的培养,教育教学质量的提高有着举足轻重的作用.本文立足教学型大学培养应用型人才的定位,本着面向产业需求兼顾学生发展潜力的原则,结合我...
- 宋海玉李锡祚王玲芬郑海旭
- 关键词：本科教育软件工程专业课程体系双语教学
- 文献传递
- 项目驱动教学模式在计算机类人才培养中的实践被引量：26
- 2011年
- 针对传统教学模式存在的问题,提出了“项目驱动”教学模式.该模式是以教师为主导、学生为主体的“做中学”教学方式,通过项目的准备与选择、团队的组织与计划、项目的实施与评估等环节,使学生在具体项目的实践中完成对学科知识的掌握与运用.该模式的应用有效地激发了学生的学习兴趣和积极性,不仅使学生更好地掌握专业知识和技能,同时也增强学生的综合素质和能力.
- 赵丹丹李锡祚宋海玉王玲芬
- 关键词：教学模式
- 普通院校计算机学科基础平台公共核心课程设计被引量：1
- 2009年
- 为了建立统一的计算机学科基础平台,本文根据学校制定的本科综合培养方案基本框架,结合学院的师资情况以及社会对计算机人才的基本要求,详细介绍了计算机学科基础平台公共核心课程的设计。并对课程定位、课程设置以及这些课程对高等学校计算机科学与技术教学指导委员会提出的"计算机科学与技术专业公共核心知识体系"的覆盖进行了分析。实践表明,这种设计具有一定的科学性和先进性。符合普通高校计算机学科人才培养的基本要求。
- 李锡祚王玲芬宋海玉
- 关键词：计算机学科
