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宁辉

作品数:8 被引量:13H指数:2
供职机构:西北民族大学音乐学院更多>>
相关领域:文化科学艺术社会学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇艺术

主题

  • 5篇教学
  • 4篇音乐
  • 4篇高校
  • 3篇音乐教学
  • 3篇乐教
  • 3篇高校音乐
  • 3篇高校音乐教学
  • 2篇视唱
  • 2篇视唱练耳
  • 2篇中学生
  • 2篇练耳
  • 1篇音乐发展
  • 1篇中国舞
  • 1篇中国舞剧
  • 1篇审美
  • 1篇审美取向
  • 1篇师资
  • 1篇师资力量
  • 1篇视唱练耳教学
  • 1篇丝路花雨

机构

  • 6篇西北民族大学
  • 4篇兰州城市学院

作者

  • 6篇宁辉
  • 4篇宋健

传媒

  • 3篇北方音乐
  • 1篇大舞台
  • 1篇科技信息
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2011
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高校音乐教学的审美取向价值被引量:4
2017年
随着我国经济的高速发展,我国的教育行业也随之得到了很大的发展,尤其是我国的高校教育。高校的音乐教学在高校的课程中具有着特殊的意义,对高校学生进行审美取向价值的引导在高校的音乐课程教学中具有极其重要的影响,本文就高校音乐教学的审美取向价值开展论述。
宁辉
关键词:高校音乐审美取向
高校视唱练耳教学中常见问题与措施被引量:1
2019年
高校音乐教学不断发展革新,视唱练耳教学在我国高校广泛应用,但是依然存在很多问题,教学观念、教学方法、师资力量、基础教学建设是主要的问题。为了提升我国的音乐教学水平,储备复合型创新音乐人才,有必要对此问题进行一番研究。
宁辉
关键词:视唱练耳教学教学观念教学方式师资力量教学设施建设
高校音乐教学中学生鉴赏能力的培养分析被引量:2
2015年
随着我国素质教育的不断深入,音乐教学在教学中不可缺少的一部分。如果说音乐是人们表达自己内心感情的一种工具,那么音乐教育就是人们文化素养的一种标志。在新课改的推动下,广大音乐教育工作者也更加注重对学生音乐鉴赏能力的培养。本文就高校音乐教学中如何培养学生的音乐鉴赏能力的相关方面进行探讨。
宋健宁辉姚玉石
关键词:高校音乐教学鉴赏能力
视唱练耳教学体验及方法被引量:2
2011年
视唱练耳课是一门重要的基础技能理论课。对于培养敏锐的听觉和反应能力,增强乐感和提高音乐素养具有非常重要的承启作用。作者通过二十余年的学习和十余年的教学经验,对教视唱练耳课的教学有了一些较为深刻的体会。
宁辉宋健
关键词:距离感教学模式
高校音乐教学中学生创新能力的培养
2014年
随着社会的发展进步,社会上对于创新性的高素质人才的需求量是越来越大,而在教育的过程中,音乐教学可以在很大程度上促进学生综合素质的提高,对学生创新能力的培养有很大的帮助,所以音乐教学受到了现代教育的关注以及重视。高校在教学活动中应当对音乐教学进行有效的利用,以音乐教学的方式来促进大学生创新能力的培养。文章对高校如何在音乐教学加强学生创新能力的培养进行了探究,希望对学生创新能力的培养有所帮助。
宋健宁辉
关键词:音乐教学
中国舞剧及舞剧音乐发展被引量:4
2011年
在中国的舞剧发展上,经历了三次高潮,第一次高潮是建国后,第二次高潮是70年代末80年代初,第三次高潮从建国40周年的庆祝活动开始。舞剧艺术得到了迅猛的发展,思想性和艺术性也有了很大的提高,艺术质量也有了明显的突破。舞剧的主要特征,是运用人体的动作作为表现的手段,同时辅助以音乐、节奏、演员的表情、舞台构图等艺术要素,以此来塑造、表现语言文字以及其他的艺术形式、表现手段都难以传达、难以表现的人们内在的、深层的情感世界。
宁辉宋健
关键词:丝路花雨舞剧音乐
共1页<1>
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