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孙玉琴

作品数:8 被引量:31H指数:3
供职机构:烟台师范学院体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 7篇体育
  • 6篇教学
  • 3篇体育教学
  • 2篇体育函授
  • 2篇体育教师
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇函授
  • 1篇动机
  • 1篇形体课
  • 1篇学习动机
  • 1篇意趣
  • 1篇院校
  • 1篇人文
  • 1篇人文观
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇实践性教学

机构

  • 7篇烟台师范学院
  • 1篇鲁东大学

作者

  • 8篇孙玉琴
  • 7篇侯柏晨
  • 1篇孙高峰
  • 1篇颜辉

传媒

  • 2篇函授教育(继...
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇体育科学研究
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇哈尔滨体育学...
  • 1篇体育成人教育...
  • 1篇边疆经济与文...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1996
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
教师职业实践课培训系统的组织与调控
2003年
教师职业实践课,现已列为体育教育专业的一门必修课,它是建立在教育教学理论基础上培训体育“师范生”教学技能的一门主要课程。加强对培训系统内各环节各要素的调控,突出教师主导作用,是提高培训效率的关键。
侯柏晨孙玉琴
关键词:培训系统体育教育专业教学技能
谈体育函授课程设置应遵循的原则被引量:1
2002年
体育函授课程设置的安排要充分遵循成人教育的规律,体现成人教育的特色,应根据成人的实际需求和社会发展需要进行课程设置、教学计划的改革。本文从提高成人体育教学质量的目的出发,就体育函授教学存在的问题及课程设置提出几点建议。
侯柏晨孙玉琴孙高峰
关键词:课程设置体育教学教学质量函授教育教学计划
教学实习中采用“说课”方法的实验研究被引量:3
2003年
“说课”是授课者在有限的时间内,将一节体育课的教学内容、方法,课的组织形式、练习步骤以及场地、器材等运用情况,用简练准确的语言并配合清晰、简单的动作示范向听课者展现出来。实习生课前采用“说课”,能使各教学环节在头脑中加深印象,加快向教师角色意识转换的速度,有利于教学基本功的掌握,此方法具有可操作性和实用性。
侯柏晨孙玉琴
关键词:教学实习体育教学实习生体育教师
烟台师范学院民族传统体育专业学生理论课学习取向调查研究被引量:6
2006年
采用问卷调查、教师访谈、文献资料等方法,对民族传统体育专业学生理论课学习取向、动机等相关因素进行调查研究和理论探讨。旨在对该专业的教学与管理等方面提出改革与创新等参考性建议。
孙玉琴侯柏晨
关键词:民族传统体育理论课
体育函授教学中应遵循的若干原则被引量:1
1996年
体育函授教学中应遵循的若干原则烟台师范学院侯柏晨,孙玉琴体育函授教学既有与普通高校体育教学相同之处,又有与其区别之点。它的区别是:在较短的面授时间内既解决理论上的难题,又要通过亲身实践(动作练习)来掌握一定的技能和动作技术。如何提高体育函授教学的质量...
侯柏晨孙玉琴
关键词:体育函授内驱力函授生函授教学教学原则实践性教学环节
师范院校开设女生形体课教学探索被引量:2
2005年
本文通过对我院女生形体课学生学习的兴趣、学习动机,以及练习后的效果进行了跟踪调查、数据统计和分析。同时从心理和生理的角度进行了理论探讨,并对今后的教学提出了合理化建议。
孙玉琴
关键词:形体课教学探索师范院校女生学习动机数据统计
谈体育教师的素质教育被引量:6
2004年
21世纪是信息时代,是知识经济时代,是民主法制时代,是激烈竞争和充分合作时代。体育教师是学校体育发展的关键,肩负着培养新世纪人才的重任。教师的素质显得十分重要,除保持优良的素质外,还应通过继续教育来增强素质。
侯柏晨孙玉琴
关键词:体育教师继续教育
论体育教学的人文观——“意趣”被引量:12
2003年
侯柏晨孙玉琴颜辉
关键词:体育教学人文观传统教学师生关系情感交流
共1页<1>
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